姜家園小學(xué)附屬幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神理念，堅(jiān)持正確的辦園方向，以“發(fā)展于幼兒”、“成就于教師”、“服務(wù)于社會(huì)”為辦園宗旨，以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為工作中心，以全面提高保教質(zhì)量為工作目標(biāo)，不斷推進(jìn)幼兒園改革和發(fā)展的進(jìn)程，走內(nèi)涵發(fā)展之路。幼兒園現(xiàn)收幼托班級(jí)幼兒，擁有基本滿足幼兒生活和教育活動(dòng)需要的設(shè)施設(shè)備。現(xiàn)有一支素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的青年團(tuán)隊(duì)。工作中，教師們愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一批年輕的骨干教師。在教科研研究中，大家勤于思老、熱愛(ài)鉆研，每一次區(qū)里組織的各類專業(yè)培訓(xùn)和比賽，教師們都會(huì)積極參加，認(rèn)真比賽，在獲獎(jiǎng)隊(duì)伍中一定會(huì)有我園教師燦爛的的笑臉。她們的多篇教育論文、教育案例在省市獲獎(jiǎng)。幼兒園非常重視教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)，根據(jù)客觀實(shí)際和發(fā)展需要，有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織開(kāi)展園本培訓(xùn)和教學(xué)研討，教師們不斷更新教育觀念，修正教育行為。多年來(lái)，在不斷地實(shí)踐、探索過(guò)程中，努力嘗試解決幼兒園教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑，并利用美術(shù)教育上的資源優(yōu)勢(shì)，探索培養(yǎng)幼兒審美感知和創(chuàng)造性發(fā)展的教育策略。“十五”期間，參與了南京市幼教美術(shù)組的課題研究，初顯成效；“十一五”期間，繼續(xù)以省市立項(xiàng)課題《民間工藝在幼兒園課程中滲透的實(shí)踐探索》和《范例教學(xué)法在幼兒園民間工藝教育實(shí)踐中的運(yùn)用》的實(shí)踐研究為線索，探索將民間工藝文化與幼兒園課題相結(jié)合，引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)豐富的民間工藝表現(xiàn)形式和表現(xiàn)內(nèi)容，讓民間工藝走進(jìn)幼兒，成為幼兒生活、游戲的一部分，逐步形成開(kāi)放的特色課程，促進(jìn)幼兒、教師、幼兒園共同成長(zhǎng)，不斷提高綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。