哈爾濱烏吉密中學(xué)

簡(jiǎn)介尚志中學(xué)，以民族英雄趙尚志的名字命名，創(chuàng)建于1954年，1985年被批準(zhǔn)為黑龍江省重點(diǎn)中學(xué)，2002年被批尚志市烏吉密鄉(xiāng)中學(xué)[1]準(zhǔn)為省示范性高中，2004年被列為全省創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性高中的牽頭學(xué)校。尚志中學(xué)以“尚志、明禮、博學(xué)、有為”作為校風(fēng)，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“繼承傳統(tǒng)、與時(shí)俱進(jìn)，以理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想”為辦學(xué)理念。多年來(lái)，堅(jiān)持“以人為本，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，為上級(jí)學(xué)校輸入了大批優(yōu)秀人才，為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)了大批合格建設(shè)者。尚志中學(xué)辦學(xué)水平得到了上級(jí)主管部門(mén)的高度評(píng)價(jià)，先后獲得“哈爾濱市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體標(biāo)兵”、“省級(jí)文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。辦學(xué)理念“為每個(gè)孩子的幸福和成功奠基”，秉承這個(gè)理念全體教職工關(guān)注每一名孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，全心全意為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。多年來(lái)，堅(jiān)持“以人為本，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。師資力量尚志中學(xué)的教師都是從各類(lèi)師范院校選拔的大學(xué)本科畢業(yè)生，有高尚的師德修養(yǎng)、淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。全校有特級(jí)教師3人，哈市功勛教師3人，高級(jí)教師70人，一級(jí)教師90人，省級(jí)骨干教師和教學(xué)能手19人，哈市骨干教師40人。尚志中學(xué)的全體教師有信心“教好每一個(gè)學(xué)生”，堅(jiān)信“沒(méi)有教不好的學(xué)生”，努力為全體學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。教學(xué)設(shè)備學(xué)校有教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、學(xué)生公寓等建筑群，內(nèi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室、多媒體教室、語(yǔ)音室、圖書(shū)館、電子閱覽室、千兆校園網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，所有教學(xué)班都裝備了51英寸背投彩電，所有教師全部使用筆記本電腦上課，所有學(xué)科都實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量近年來(lái)，有十余人考入清華、北大，每年都有300余人考入國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，有600余人進(jìn)入本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)。學(xué)校辦學(xué)水平逐年提升，連年被評(píng)為哈爾濱市大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。選擇了尚志中學(xué)，就選擇了成功。尚志中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是讓家長(zhǎng)有滿(mǎn)意感、教師有自豪感，學(xué)生有幸福感。人格是一個(gè)人之所以為人的資格和權(quán)利，要想取得這種資格，就必須有高尚的道德品質(zhì)為基礎(chǔ)。是的，現(xiàn)在社會(huì)還沒(méi)有文明到以合作為主，我們每個(gè)人都必須面對(duì)殘酷而無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)。然而無(wú)論在怎樣的競(jìng)爭(zhēng)面前，都不能以喪失人格為代價(jià)。當(dāng)然中學(xué)生要想在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)立足，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不可少，然而人格不可丟，首先要學(xué)會(huì)做人，然后再去競(jìng)爭(zhēng)，否則做為靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的人四肢著地的動(dòng)物有什么區(qū)別呢？作為一名青年，我深知人格尊嚴(yán)的重要，在開(kāi)展班主任工作方面，我特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育。[2]尚志市烏吉密鄉(xiāng)中學(xué)24小時(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)