揚(yáng)州工人子弟小學(xué)
學(xué)校簡(jiǎn)介悠悠運(yùn)河水,拳拳育人心。揚(yáng)州市工人子弟小學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的古運(yùn)河畔。學(xué)?,F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,近千名學(xué)生。新建的現(xiàn)代化教學(xué)大樓配有計(jì)算機(jī)房、多功能大教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、美術(shù)室、圖書閱覽室等專用教室。人才決定發(fā)展前景。學(xué)校一直致力于打造一支“個(gè)體素質(zhì)優(yōu)良,群體結(jié)構(gòu)合理,富于創(chuàng)新精神”的智慧型教師群體?,F(xiàn)任教師大專以上學(xué)歷49人,其中本科畢業(yè)15人,市區(qū)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、教學(xué)能手7人,名師培養(yǎng)對(duì)象10多名。課程改革,教研為先。學(xué)校先后承擔(dān)了兩個(gè)國(guó)家科研課題、五個(gè)市、區(qū)級(jí)科研課題。六十年地教育摸索,工小逐漸尋找到一條屬于自己的路——打造“綠色校園”,用綠色陶冶學(xué)生情操,暢游綠色課堂;營(yíng)造“書香校園”,讓寧?kù)o回歸凈土,用書香豐盈心靈;構(gòu)建“數(shù)字校園”,實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境、教育資源以及教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)代化;打造“和諧校園”,堅(jiān)持走和而不同之路。六十年來(lái),一如悠久綿長(zhǎng)的古運(yùn)河,撐過(guò)往云帆,澆萬(wàn)木春水,工小人一路耕耘一番收獲。學(xué)校先后被評(píng)為 “全國(guó)綠色教育先進(jìn)集體”、“江蘇省綠色學(xué)?!薄ⅰ皳P(yáng)州市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?!?、“維揚(yáng)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校”,成為“中國(guó)少年兒童信息研究基地”、“揚(yáng)州市教育科研研究實(shí)驗(yàn)基地”,從這里走出了許多建設(shè)祖國(guó)的棟梁,昔日的學(xué)子已成母校的榮耀!歲月如歌聲聲遠(yuǎn),事業(yè)如棋局局新。今天,歷史賦予工小人新的使命,新課程改革的浪潮考驗(yàn)著歷史悠久的工人子弟小學(xué)。學(xué)校將始終圍繞“和而不同”的校風(fēng),“善誘、相長(zhǎng)”的教風(fēng),“懋德、篤行”的學(xué)風(fēng)開(kāi)展工作,建綠色校園,彰和諧特色的動(dòng)力,激勵(lì)著工小人不斷鼓帆遠(yuǎn)航,再續(xù)華章!
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