北京通州區(qū)南關小學

人文素養(yǎng)教育北京市通州區(qū)南關小學人文素養(yǎng)教育的定義：通過對學生進行人文知識普及，人文精神的培養(yǎng)，為學生形成健全人格奠定基礎的教育活動。人文素養(yǎng)教育基本思路我校人文素養(yǎng)教育的基本思路：以 “建設人文校園”為目標，以貫徹“篤志、樂群、博學、守信為內容的校訓精神”為重點，通過廣博的人文知識學習、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染、高雅的文化氛圍陶冶、和深刻的人生實踐體悟等，激發(fā)師生的“體驗與內省”，厚實師生的人文素養(yǎng)。學校發(fā)展目標學校發(fā)展目標：力爭把學校建設成師生的和諧家園，成長樂園。教師發(fā)展目標：通過實施人文素養(yǎng)教育，使每一位教師有較為豐厚的人文底蘊，較為崇高的人文情懷。學生發(fā)展目標：通過實施人文素養(yǎng)教育，奠定厚實的人文知識基礎 打下鮮明的人文底色。