呼蘭區(qū)康金勝平小學(xué)，坐落在康金鎮(zhèn)勝平村，是一所全日制公辦小學(xué)，該校始建于1952年，歷任十幾位校長，是具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校。 學(xué)校由教學(xué)樓、辦公樓、風(fēng)雨操場、文化長廊、花卉區(qū)、體育場和學(xué)農(nóng)基地等七部分組成。學(xué)校整體布局合理，古樸典雅，別具一格。教學(xué)樓一層設(shè)七個(gè)教室，二樓自東向西設(shè)有展室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室、活動(dòng)室、辦公室、少先隊(duì)活動(dòng)室、圖書室、閱覽室。風(fēng)雨操場與大型體育場以綠帶相隔，文化長廊和教學(xué)樓相互對(duì)應(yīng)，花卉小區(qū)與500平方米的果園基地，夏季校園被綠樹紅墻環(huán)抱，花香濃郁，環(huán)境清新。 學(xué)?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)64人，教師16人，其中高級(jí)教師10人，一級(jí)教師6人，大專以上學(xué)歷6人，區(qū)骨干教師2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％。 學(xué)校以“創(chuàng)市一流學(xué)校，育跨世紀(jì)人才”為辦學(xué)宗旨，以教育家陶行知的“教學(xué)做合一”為指針，以科技興農(nóng)為先導(dǎo)，培養(yǎng)了一批又一批專業(yè)技術(shù)人才，體現(xiàn)了良好的育人、實(shí)驗(yàn)、示范、推廣、輻射、創(chuàng)收、服務(wù)等功能，已形成了“全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的教學(xué)特色。 在加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理的同時(shí)，學(xué)校又把特色辦學(xué)納入常規(guī)管理。本著農(nóng)村特色，依托農(nóng)基地的優(yōu)越條件，建立果園農(nóng)田實(shí)驗(yàn)基地，運(yùn)用農(nóng)、科、教三結(jié)合的手段，引進(jìn)新品種試驗(yàn)培育，發(fā)揮科學(xué)管理基地的功能、取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益?；夭粩嗵岣邔W(xué)生勞動(dòng)技能和輻射作用，為科教興農(nóng)培養(yǎng)后備力量。同時(shí)學(xué)校為了向農(nóng)民推廣高新，高產(chǎn)技術(shù)與村政府聯(lián)辦了農(nóng)民文化技校，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了五百多名專業(yè)技術(shù)人才，為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)我校結(jié)合基地種植編寫了《果樹的栽培技術(shù)》一書，開發(fā)了校本課程，取得了很好的育人成果。 康金勝平小學(xué)在各級(jí)政府的關(guān)心下，全體師生緊緊團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的周圍，本著“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的思想，銳意改革、開拓進(jìn)取，幾年來先后被評(píng)為市規(guī)范化小學(xué)，市電教甲級(jí)單位，市勞動(dòng)教育先進(jìn)集體，區(qū)美化綠化先進(jìn)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。 目前，康金勝平小學(xué)全體教師以飽滿的熱情，努力的工作正開始新的突破，爭取再上新臺(tái)階。