新曙光學(xué)校

新曙光學(xué)校簡介濰坊市新曙光教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)市、區(qū)教育主管部門批準成立，民政部門注冊登記的正規(guī)教育培訓(xùn)輔導(dǎo)機構(gòu)。新曙光教育自2008年創(chuàng)辦到2013年共開設(shè)了十三所分校，主城區(qū)七校（高新、金豐、向陽苑、勝利、櫻園、萬豪、清平）、諸城分校、昌樂分校、高密分校，現(xiàn)有在校學(xué)生3000余人，名師80余人，已成為市區(qū)發(fā)展最快、規(guī)模最大、口碑最好的中小學(xué)課外輔導(dǎo)專業(yè)機構(gòu)。校區(qū)地址奎文一校 地 址：金豐大廈四樓（健康街虞河路交叉口西南角，南門口進）奎文二校 地 址：東風東街向陽苑沿街房三樓（東風街新華路交叉口沿東風街往西200米路北）　　公交線路：4、15、環(huán)16、21、22、30、環(huán)32、52、53、55、56 公交線路：6、12、15、31、環(huán)32、33、5濰城一校 地 址：東風西街與永安路交叉口東北角萬豪大酒店東臨中百便利二樓濰城二校 地 址：福壽街清平花園南門口東鄰中百便利店二樓高新分校 地 址：福壽東街上東佳家家北臨商業(yè)街西首三樓（佳樂家西門北建設(shè)銀行向里20米）勝利分校 地 址：金景·新華園五樓（勝利街與新華路交叉口東南角）　　公交線路：環(huán)16、18、20、22、50、53、55、77 公交線路：15、27、52、56 公交線路：南門（22、27、59）、北門（31、35、36、53、環(huán)61） 公交線路：3、59、環(huán)16、22、27、35、38、765、59、81開設(shè)課程小、初、高各科周末強化班；　　初二生物、地理WAT備考、沖刺班；　　初中數(shù)、理、化、英奧賽提優(yōu)班；　　新概念英語青少版Ⅰ?、颉、螅弧　⌒?、初、高各科一對一個性化輔導(dǎo)；　　小學(xué)數(shù)學(xué)同步班/奧賽班；　　小、初、高各科假期銜接班；　　初三中考、高三高考沖刺班；　　中高考各科考前名師押題班；　　新曙光晚自習托管“學(xué)習吧”；　　小學(xué)作文起步班/小作家班；　　小學(xué)生演講主持人班；少兒美術(shù)、書法藝術(shù)班新曙光學(xué)校教學(xué)理念輔助家長，成就學(xué)生。把我們最擅長的事情做的更好。為學(xué)生提供最合適的課外教育。新曙光優(yōu)勢我們的教材是我們的核心競爭力，具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)，中高考押題命中率高，類同題多，對學(xué)員免費發(fā)放?！　H坊市師資選拔機制最為苛刻的教育培訓(xùn)機構(gòu)?！　赡觊g，我們沉淀了大量優(yōu)勢師資力量?！　H坊市教育局首批推介“名優(yōu)社會辦學(xué)單位”。實行試聽制度，家長和學(xué)員可隨時插班試聽，體驗新曙光名師課堂。1、新曙光一直秉承扎扎實實辦學(xué)，靠口碑、靠實效創(chuàng)品牌的傳統(tǒng)，不靠回扣招生，不搞忽悠噱頭?！　?、新曙光扎根濰坊本土，不加盟外地機構(gòu)，獨立自主辦學(xué)。新曙光一對一輔導(dǎo)一對一輔導(dǎo)特色新曙光個性化教育就是根據(jù)孩子獨有的個性因材施教，讓孩子的潛能發(fā)揮到最大的一種個性化輔導(dǎo)方式。個性化輔導(dǎo)首先充分利用現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)習學(xué)和測試學(xué)的成果，通過對孩子全方位的測評—分析—診斷—評價，最后根據(jù)孩子的基本情況度身配置專屬的私人教師，制定一套與學(xué)生相適合的學(xué)習策略和輔導(dǎo)計劃。個性化輔導(dǎo)改變了以往輔導(dǎo)中教學(xué)內(nèi)容單一，生硬的課堂灌輸教育模式。它最大的特點就是極具針對性，針對每一個孩子不同的學(xué)習情況和心理情況，有針對性地制定出一套獨特的、行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略，不僅使孩子掌握一種切合自身的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績，更重要的是讓孩子的心理和心態(tài)更健康。個性化的輔導(dǎo)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力，讓學(xué)生的成績及綜合素質(zhì)能夠穩(wěn)步持續(xù)提升。選擇一對一輔導(dǎo)的理由新曙光一對一針對年級新高一/初一完美過渡，關(guān)心+鼓勵式教學(xué)增強自信心，甩掉心理焦慮和思想壓力，充滿信心地面對新學(xué)期，蓄勢而發(fā)！高二/初二鞏固上階段的重點內(nèi)容，查漏補缺，保證知識量的有效積累跟應(yīng)用。改善學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)習習慣，穩(wěn)中求進。高三/初三強化知識點記憶，強化中高考意識。整理知識，優(yōu)化方法，對重點知識進行系統(tǒng)梳理，做好知識體系銜接，扎實基礎(chǔ)。