孝感德安中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介德安初中創(chuàng)建于1958年，原名安陸縣民辦中學(xué)，1965年更名為安陸縣城關(guān)鎮(zhèn)東方紅中學(xué)，1981年更名為城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)，1987年撤縣建市后更名為德安中學(xué)。近半個(gè)世紀(jì)以來，我校歷經(jīng)了創(chuàng)業(yè)、發(fā)展和振興的過程，其間先后榮獲“湖北省電教試點(diǎn)學(xué)?！?、“電教先進(jìn)學(xué)?！?，“孝感市教育教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校”、“孝感市文明單位”、“孝感市示范學(xué)校”、“綠化先進(jìn)學(xué)?！?、“中學(xué)物理STS教育示范學(xué)?！薄ⅰ敖處煂?shí)習(xí)示范基地”，“安陸市十星級(jí)文明學(xué)?！薄ⅰ鞍碴懯惺痉秾W(xué)?！薄熬C合治理先進(jìn)學(xué)校”、“先進(jìn)黨支部”、“先進(jìn)團(tuán)總支”、“先進(jìn)教工之家”、“雙擁先進(jìn)單位”等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我校是安陸市規(guī)模較大、師資雄厚的一所窗口學(xué)校。位于城區(qū)經(jīng)濟(jì)文化中心地帶，交通方便，地利人和，占地面積10660m2，建筑面積8828m2，綠化面積280m2，校內(nèi)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)布局合理，環(huán)境幽靜，設(shè)施良好，設(shè)備齊全，有國(guó)家A級(jí)檔案室，有國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)理、化、生實(shí)驗(yàn)室，有藏書3.4萬冊(cè)的圖書閱覽室，有裝備32座的微機(jī)室和72套語音系統(tǒng)的語音室，有德育室、廣播室、多功能電教室、多媒體課件制作室、美術(shù)室、音樂室、衛(wèi)生室等，還有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及各種文體設(shè)施。遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃1.到2015年，學(xué)校控制招收學(xué)生18-21個(gè)班，學(xué)生總數(shù)控制在1400人以內(nèi)，教職工人數(shù)比例符合上級(jí)規(guī)定。 黨支部書記、校長(zhǎng)：楊帆偉楊帆偉，男，1968年1月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，1989年畢業(yè)于安陸廣播電視大學(xué)并參加工作，2002任安陸市太白初中校長(zhǎng)，2007年任安陸市德安初中校長(zhǎng)他熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，多次被上級(jí)組織評(píng)為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”。他自2002年開始擔(dān)任初中校長(zhǎng)至今，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的校長(zhǎng)辦學(xué)思想，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本，德育為首，教學(xué)為主，全面育人，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。在他的帶領(lǐng)和管理下，學(xué)校已獲得了“孝感市示范學(xué)校、安陸市級(jí)普通中小學(xué)示范學(xué)校、孝感市普法依法治理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。治校探秘碧山?jīng)樗婌`毓秀，李白故地，翰墨飄香，在楚文化的發(fā)祥地——安陸市，有一道靚麗的風(fēng)景線，她就是德安初級(jí)中學(xué)，這所歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的老校秉先哲之遺風(fēng)，承先烈之弘志，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“發(fā)展為本，德育為首，教學(xué)為主，全面育人，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。在激烈的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)處不敗之地，一批批雛鷹從這里豐羽起飛，展翅萬里云天。從這里畢業(yè)的學(xué)子，有的進(jìn)入北大、清華等學(xué)校深造，有很多成為祖國(guó)棟梁之材。近幾年來，在以校長(zhǎng)楊帆偉為首的校委會(huì)一班人的帶領(lǐng)下，教育教研、師德校風(fēng)新月乍現(xiàn)，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步攀升，社會(huì)好評(píng)如潮。讓我們一起走進(jìn)德安初中，共同感受這里的一切……“桃花流水杳然去，別有天地非人間?！碧拼笤娙死畎自诎碴懓渍咨诫[居十年，對(duì)這里的美景贊口不絕，當(dāng)我們走進(jìn)位于安陸市古德安府所在地的德安初級(jí)中學(xué)，飽覽如詩如畫的校園風(fēng)光，瀏覽內(nèi)容翔實(shí)的文化長(zhǎng)廊，聆聽抑揚(yáng)頓挫的瑯瑯書聲，接觸生機(jī)勃勃的教師隊(duì)伍，頓感如浴春風(fēng)，催人奮進(jìn)，如飲甘醇，沁人心脾。對(duì)這所半世紀(jì)老校有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。半世紀(jì)櫛風(fēng)沐雨，半世紀(jì)薪火相傳，一代一代的德中人衣帶漸寬，無怨無悔，用心智和勤勉書寫了學(xué)校的輝煌，學(xué)校先后榮獲“省電教試點(diǎn)學(xué)校”、“電教先進(jìn)學(xué)?！?、“孝感市教育教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)?！?、“孝感市文明單位”、“孝感市示范學(xué)?！薄ⅰ熬G化先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ爸袑W(xué)物理STS教育示范學(xué)?！?、“教師實(shí)習(xí)示范基地”、“安陸市十星級(jí)文明學(xué)?！?、“安陸市示范學(xué)?！钡?0多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。今天的德安初中緊跟時(shí)代步履，與教育改革創(chuàng)新的脈搏一起跳動(dòng)。經(jīng)過全校師生的不懈努力，使之成為安陸市規(guī)模較大、師資雄厚的一所窗口學(xué)校，學(xué)校位于城區(qū)經(jīng)濟(jì)文化中心，占地面積10660平方米，建筑面積8828平方米，綠化面積280平方米，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)布局合理，環(huán)境幽靜，設(shè)施良好，設(shè)備齊全，有國(guó)家A級(jí)檔案室，有國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)理、化、生實(shí)驗(yàn)室，有藏書3.4萬冊(cè)的圖書閱覽室，有裝備32座的微機(jī)室和72套語音系統(tǒng)的語音室，有德育室、廣播室、多功能電教室、多媒體課件制作室、美術(shù)室、音樂室、衛(wèi)生室等?；@球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施一應(yīng)俱全，真正成為了教書育人的最佳場(chǎng)所。安全大于天警鐘長(zhǎng)鳴于耳安全無小事，抓好安全工作是維護(hù)學(xué)校正常秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。怎樣把學(xué)校安全工作落到實(shí)處？學(xué)校全面落實(shí)省、市相關(guān)會(huì)議精神，成立了以校長(zhǎng)楊帆偉為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。首先，學(xué)校針對(duì)校舍、食品等家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)注的問題，組織總務(wù)處、政教處等部門組成的檢查專班，對(duì)所有校舍安全狀況及食品安全情況進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查。對(duì)校舍陳舊、場(chǎng)地狹小等安全隱患，制定了相應(yīng)的整改方案。從2009年開始，學(xué)?；I資對(duì)存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固，重點(diǎn)對(duì)北教學(xué)樓頂層進(jìn)行維修，對(duì)教學(xué)樓實(shí)施防水工程，并對(duì)電教室進(jìn)行維護(hù)，對(duì)校園老化的水、電路進(jìn)行了改造。今年，學(xué)校決定對(duì)被鑒定為C級(jí)危房的北教學(xué)樓進(jìn)行加固改造。工程規(guī)劃、申報(bào)等前期工作正在有條不紊的進(jìn)行中。在抓好校舍改造的同時(shí)，學(xué)校根據(jù)市教育局創(chuàng)建“平安校園”的精神，成立“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)《學(xué)生安全保障制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急制度》、《安全責(zé)任追究制度》。為讓安全工作制度化，學(xué)校派專人定期對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、照明燈等設(shè)施進(jìn)行檢查維修，每天對(duì)食堂和超市進(jìn)行檢查，防止不合格食品進(jìn)入校園，每天對(duì)進(jìn)入學(xué)校人員進(jìn)行審核登記，定期對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行消毒，針對(duì)春季流行疾病，認(rèn)真做好晨、午檢、日?qǐng)?bào)告等日常工作。為提高學(xué)生防范學(xué)校安全事故的意識(shí)和技能，學(xué)校圍繞“學(xué)校安全教育”這個(gè)主題，利用專題報(bào)告、校園廣播站、國(guó)旗下講話、班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式，廣泛宣傳安全知識(shí)，經(jīng)常性進(jìn)行應(yīng)急逃生演練，提高學(xué)生防范安全事故的意識(shí)和技能。由于安全工作常抓不懈，一些安全隱患全部控制并消滅在萌芽狀態(tài)，近三年來，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。筑構(gòu)道德防線建設(shè)人文校園李嵐清同志曾指出：“全面實(shí)施素質(zhì)教育，涉及的問題很多，情況很復(fù)雜，我們既要有全面系統(tǒng)的政策導(dǎo)向，又要抓住核心問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。采取有力措施，力爭(zhēng)取得突破性進(jìn)展?！彼岢鲆怀鲎ズ盟膫€(gè)方面的核心問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是積極推行課程改革，二是加強(qiáng)德育工作，三是改革考試評(píng)價(jià)制度，四是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。怎樣讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀？學(xué)校在新的課程改革實(shí)施中，把德育工作放在學(xué)校工作的首位。在人力、物力、財(cái)力上為德育工作提供有效保障。在評(píng)價(jià)體系上，一改過去以教學(xué)質(zhì)量一方面考核為德育工作優(yōu)先考慮，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化對(duì)人的培養(yǎng)，學(xué)校的各方面工作都體現(xiàn)以“德”育人，為育人營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。一線教師是新一輪課改的實(shí)施者，學(xué)高為師，身正為范。學(xué)校要求教師轉(zhuǎn)變角色，要成為德育工作的組織者、引導(dǎo)者、參與者。要做到尊重學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生建立平等的朋友式的師生關(guān)系。做好表率作用，注重個(gè)人修養(yǎng)，提高個(gè)人道德素質(zhì)，在各方面起到模范帶頭作用。把社會(huì)道德素質(zhì)要求內(nèi)化成學(xué)生的自我要求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。怎樣把德育教學(xué)工作滲透到學(xué)生的生活之中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和地方特點(diǎn)，開展了豐富多彩，寓教于樂，學(xué)生喜聞樂見的德育活動(dòng)。學(xué)校針對(duì)一些留守兒童，空巢學(xué)生性格內(nèi)向，情感淡漠，悲觀厭學(xué)，調(diào)皮貪玩的現(xiàn)狀，不失時(shí)機(jī)開展“感恩教育活動(dòng)”，利用校廣播站、班會(huì)、黑板報(bào)廣泛宣傳“感恩教育”內(nèi)容。組織收集感恩故事和圖片，開展感恩宣言和演講比賽，讓學(xué)生每周向家長(zhǎng)匯報(bào)一次學(xué)習(xí)情況，問候一句長(zhǎng)輩身體，體驗(yàn)一次感恩行動(dòng)，真正理解父母的苦衷，尊重父母的勞動(dòng)，常懷感恩之心。學(xué)校以紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年和第11個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”為契機(jī)，組織學(xué)生深入開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校以班為單位深入大街小巷，打掃清潔衛(wèi)生，清理城市“牛皮癬”，清洗街道護(hù)欄及電話亭，使街道變靚了，生活變美了。安陸是一塊紅色的土地，李先念曾率部在此留下深深足跡，“第四軍五師建軍”舊址、“五師司令部”、“五師政治部”、“五師醫(yī)院”、“七七報(bào)社”舊址等一大批紅色建筑依然青磚瓦砌，古風(fēng)依舊。這里已成為德安中學(xué)愛國(guó)教育的基地，每年清明節(jié)，學(xué)生們都要來這里緬懷革命先烈，立下報(bào)國(guó)之志。法制教育是學(xué)校實(shí)施德育工程的重要一環(huán)。學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)市公、檢法等司法部門的法學(xué)專家定期來校為學(xué)生進(jìn)行法制教育講座，學(xué)習(xí)《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪》等相關(guān)法律法規(guī)，教育學(xué)生加強(qiáng)防范，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。學(xué)校實(shí)施多方聯(lián)合，形成了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位的德育網(wǎng)絡(luò)，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好的育人氛圍，促進(jìn)青少年良好道德品質(zhì)的形成，從而實(shí)現(xiàn)了德育培養(yǎng)的目標(biāo)。推進(jìn)課程改革打造高效課堂時(shí)下，全省義務(wù)教育階段新課改到了攻堅(jiān)階段。然而一方面，受考試指揮棒的影響，應(yīng)試教育“濤聲依舊”，另一方面，由于受教師素質(zhì)偏低、課改資源短缺的限制，致使很多地方遇到不少困難。怎樣真正轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們自主、合作、探索的學(xué)習(xí)素質(zhì)和能力？德安中學(xué)集思廣益，多次召開校長(zhǎng)辦公會(huì)、科主任會(huì)，大家一致認(rèn)為：想推進(jìn)新的課程改革，徹底改變應(yīng)試教育中教師唯分而教，學(xué)生唯考而學(xué)的弊端，首先必須建立和諧的評(píng)價(jià)模式，在考試考核方法上，以“五育”評(píng)價(jià)代替單純的“智育”評(píng)價(jià)，以全面能力評(píng)價(jià)代替單純的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，把“集中考試”改為“分項(xiàng)考試”，在對(duì)學(xué)生的評(píng)語上，應(yīng)著力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不局限于思想品德及文化課學(xué)習(xí)上，還應(yīng)評(píng)價(jià)學(xué)生的意志、興趣、習(xí)慣等非智力因素的發(fā)展情況，評(píng)價(jià)突出個(gè)性，凸顯特點(diǎn)，給每一個(gè)學(xué)生指出努力方向。在激勵(lì)評(píng)價(jià)上，應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，個(gè)性的形成和特長(zhǎng)的發(fā)展，對(duì)有特長(zhǎng)的同學(xué)開設(shè)“閃光獎(jiǎng)”，對(duì)助人為樂的學(xué)生設(shè)立“愛心獎(jiǎng)”，對(duì)文體方面有特長(zhǎng)的學(xué)生設(shè)立“小孔雀獎(jiǎng)”，“小健兒獎(jiǎng)”、“金畫筆獎(jiǎng)”等等。讓每一位學(xué)生樹立自信，享受成功的喜悅?；谶@一理念，學(xué)校成立了構(gòu)建高校課堂的領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以有效的教、促進(jìn)高效的學(xué)為指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、交流、合作的實(shí)踐策略，提高教師設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、反思教學(xué)的能力。學(xué)校制定并實(shí)施了高效課堂的基本標(biāo)準(zhǔn)，即：教學(xué)設(shè)計(jì)精巧，講課精煉高效、主體作用發(fā)揮、分層教學(xué)落實(shí)，師生關(guān)系和諧，教學(xué)任務(wù)完成。在具體實(shí)施中，學(xué)校十分注意高效教學(xué)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，要求每位教師備內(nèi)容，除備教材重點(diǎn)難點(diǎn)外，還要備歷史，備地理，備古今中外，增強(qiáng)知識(shí)的厚度和高度，讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。其次備學(xué)生，要求全面了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求，根據(jù)學(xué)情有的放矢進(jìn)行備課。三是備訓(xùn)練，要求根據(jù)學(xué)生個(gè)體實(shí)際，精心選擇和設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練，快速反饋，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的主體意識(shí)。怎樣抓實(shí)集體備課？學(xué)校要求做到“四到位”，即時(shí)間到位、地點(diǎn)到位、內(nèi)容到位。備課主講人到位，備課導(dǎo)學(xué)案必須提前一周完成，各科任教師在使用導(dǎo)學(xué)案時(shí)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和完善。這樣提高教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)方法、教學(xué)交流、教學(xué)手段、問題設(shè)計(jì)、訓(xùn)練檢測(cè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)的高效性。為讓教師開闊視野，去年11月28日，學(xué)校派出部分教師赴江蘇海安中學(xué)、栟茶中學(xué)、洋思中學(xué)學(xué)習(xí)交流，赴山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)考察，赴荊州北門中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。通過參觀學(xué)習(xí)，回校討論交流，全校教師受益匪淺。3月11日，在太白中學(xué)舉行的安陸市初中英語展示活動(dòng)中，學(xué)校青年教師陳丹獲一等獎(jiǎng)。青年教師趙俊翔在安陸市2010年九年級(jí)地理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中贏得全體聽課教師的好評(píng)，目前，教師撰寫課改論文激情高漲。校長(zhǎng)楊帆偉撰寫的《赴南京參加校長(zhǎng)資格培訓(xùn)體會(huì)》一文寫出了自己的真情實(shí)感，對(duì)新課改很有指導(dǎo)意義，受到教育同仁的首肯，迄今，學(xué)校教師撰寫各類論文達(dá)200余篇。五十載風(fēng)雨輪回，幾代人同心共創(chuàng)，德安初級(jí)中學(xué)走過了艱難與曲折，如今化蛹成蝶，向世人展示的卓約風(fēng)姿和迷人魅力。作為安陸市明星學(xué)校，德中人沒有停止探索的腳步，學(xué)校在校長(zhǎng)楊帆偉為首的一班人的帶領(lǐng)下，正以只爭(zhēng)朝夕的精神描繪學(xué)校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。