溫州市百里路小學(xué)　　溫州市百里路小學(xué)坐落在古有“舊時驛路，荷花百里”之稱的鹿城區(qū)百里坊。學(xué)校西對郭公山的旖旎翠色，北臨甌江水之粼粼波光，坐擁優(yōu)越的自然環(huán)境和濃郁的人文氣息。　　學(xué)校創(chuàng)辦于1912年，前身為油車巷口的勤業(yè)小學(xué)與三港巷的樂業(yè)小學(xué)（分別由張煥新和徐興先生創(chuàng)辦）。1942年兩校合并改為公辦學(xué)校，改名為蓮池鎮(zhèn)中心國民學(xué)校。解放后學(xué)校多次易名：西區(qū)中心小學(xué)、九山區(qū)中心小學(xué)、和平中心小學(xué)等，最后定名為百里路中心小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班36個，學(xué)生1530人，教職員工87人。該校在八、九十年代，曾培養(yǎng)了周望潮、金秀珠、繆笑竹等特級老師?，F(xiàn)有的82位專任教師中，有中學(xué)高級教師4人，小學(xué)高級教師39人；省級教壇新秀2人，市級教壇新秀2人，區(qū)級教壇新秀23人；大專學(xué)歷45人，本科學(xué)歷26人，研究生學(xué)歷2人，中師學(xué)歷9人。該校教師中持有省心理健康教育上崗資格證書47人（其中國家二級心理咨詢師1人），這在省內(nèi)的中小學(xué)中也是首屈一指的。今年學(xué)校被區(qū)教育局列為“教師培訓(xùn)與科研基地”，這一舉措為本校教師隊伍的長足發(fā)展注入了新的動力?，F(xiàn)任校長方吟吟（中學(xué)高級教師、省教壇新秀、縣級拔尖人才），現(xiàn)任書記陳建明（省級名校長培養(yǎng)對象）?！　W(xué)校德育工作遵循教育規(guī)律，現(xiàn)是溫州市行規(guī)達標(biāo)學(xué)校。學(xué)校推出了“百里路之星”多元化評價機制，將爭當(dāng)“百里路之星”的自我教育激勵機制融入班隊課和其他實踐活動中；推行了“三全”即“全班級、全方位、全天候”的值日管理模式，由值日校長、值日老師、值日班級共同完成，加強了學(xué)生行規(guī)檢查力度，把管理的形式由終端管理轉(zhuǎn)向過程管理。另外，學(xué)校還成立文學(xué)社、書畫社、少年棋苑等社團，讓學(xué)生個性得以張揚?！　W(xué)校重視新課程改革研究，實施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)科活動課開溫州市的先河，先后承辦了全國和溫州市活動課觀摩會，以此帶動各學(xué)科課堂教學(xué)的教與學(xué)方式的改革。成立教改科研組，積極推進以校為本的教師培訓(xùn)制度和教學(xué)研究制度，旨在促進教師專業(yè)的發(fā)展，建立“三級”骨干教師評選制度（校級學(xué)科帶頭人、骨干教師、百里路希望之星），規(guī)范一年一度的“青春杯”評比活動，積極開展“同課異構(gòu)”磨課活動，同時通過區(qū)級培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合、名師帶徒等方式，使每個教師脫穎而出。2003年學(xué)校被評為溫州市教科研先進單位，并被省教科院列為聯(lián)合國“人口、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展”的實驗學(xué)校。 從1912至2012年，百里路小學(xué)已經(jīng)是百年老校了。