程河中學

中學簡介襄州區(qū)程河中學始建于1958年，1990年11月被評為湖北省首批三級學校。位于襄州區(qū)雙埠路的最北面，坐落在漢江最長支流唐河的東邊，素有“一腳踏兩省，雞鳴聞四縣”之說。程河中學原名為襄陽縣第六中學，1962年調(diào)整停辦，1966年恢復辦校，名為程河區(qū)一中，1988年高中部停辦，1989年更名為程河中學至今。學校概況學校建有規(guī)模宏大、功能齊全的圖書管。圖書館建設面積達79平方米，其中有40多間功能室。圖書館有藏書1萬余冊和大量電子讀物，是老師和學生學習進修的好地方；遠程電子教學功能室是學校推行網(wǎng)絡教育的實驗基地；數(shù)學實驗室是學校突破傳統(tǒng)數(shù)學教育模式的創(chuàng)新，著力培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和動手能力；創(chuàng)新中心是學校適應時代發(fā)展需要而建立的科技、科學教育實踐基地。學校還建有3000平方米的高標準、現(xiàn)代化的大型運動場和1000多平方米的綜合文體樓，室內(nèi)室外運動設施齊全；學校還建有物理、化學、生物、歷史和地理實驗室，以及語音室、電教室、地理園、生物園等教育教學輔助設施。百度位置學校由于發(fā)展的需要，今形成東、西兩校區(qū)。占地9萬多平方米，藏書達1萬冊，并初步構建了以實現(xiàn)環(huán)境、資源、活動的數(shù)字化、網(wǎng)絡化、信息化為目標的網(wǎng)絡基礎設施和基本服務支撐平臺。程河中學占地面積57312平方米，普通教室4470平方米，實驗室153平方米，圖書室79平方米，微機室79平方米?，F(xiàn)有20個教學班，在校學生1200人，教職工117人，專任教師95人，在校學生近千人。中考成績在全市保持領先優(yōu)勢。90年代中期以來，中考重點率始終穩(wěn)定在80%和45%以上，近五年來，200多人升入重點高中，年均約30人，進入省重點高中。學科競賽成績顯著。迄今為止，成績進步巨大。多元化辦學為了促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的健全人格，陶冶學生的審美情趣，學校除了為學生提供優(yōu)質(zhì)的學習條件外還為學生提供了豐富多彩的課外生活平臺。這里有學校團委、學生會、學生代表大會委員會、學長團等學生組織，舉辦過籃球賽、體育節(jié)、文化藝術節(jié)、文化講壇、學科周、等系列活動。合唱團、舞蹈團、話劇社、全省中學生大熊貓保護組織等五十余個學生社團組織，是程河中學生參與社會實踐、自主個性發(fā)展的重要平臺。2010年程河中學被教育部命名為全國藝術教育進步突出學校，是全省美術課改實驗教育示范學校。我校團體合唱團、管樂團、舞蹈團多次獲得一等獎。學校堅持素質(zhì)教育方向，高舉現(xiàn)代化旗幟，學生素質(zhì)、教育教學質(zhì)量優(yōu)良。中考成績列襄陽市前列，學科競賽成果顯著。重點升學率在60%以上?！?958年建校之初僅有一個班20多名學生的初級中學，到建立前擁有30多個班級的縣級重點完全中學，再到目前擁有兩部70個教學班的省級重點中學，誕生于新中國建國前夜的程河中學經(jīng)歷了由舊入新的社會變遷，經(jīng)歷了由小到大，由弱到強的歷史跨越。在學校前進的征程上，一代又一代程河教育人士忠誠教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，拼搏奮斗，勵精圖治，譜寫了程河教育的輝煌篇章，也創(chuàng)造了學校發(fā)展的寶貴經(jīng)驗。所有程河中學教師和學生，一直以追求一流為目標，這是程河中學（以下簡稱程中）幾十年歷史沉積而成的傳統(tǒng)。經(jīng)過半個多世紀程中人不懈的努力，程河中學辦學質(zhì)量位居程河一流、全省前列，它將是程河基礎教育的窗口和領頭羊，它成為程河中學生實現(xiàn)人生目標，快樂地學習生活的理想之選。程中從未敢喪失“追求一流”的傳統(tǒng)，而是不斷地從此傳統(tǒng)中汲取新的靈感，用以指導實踐，所以程中有勇氣開風氣之先，率先實施高中新課程改革。不論情形如何變化，程中都能做到最好。有超前的意識才能先人一步，才能化被動為主動。早在2002年，程河中學就已經(jīng)意識到2004年要實施的新課改的重要性和艱巨性，進行了大量的準備工作。2004年新課程方案開始實施的時候，大多數(shù)學校對它還很陌生，程中卻已經(jīng)積累了相當?shù)慕?jīng)驗，并因此成為本次“新課程方案”的教育部示范校。　　對“一流”的關注，并不僅僅局限于高考、學科競賽這些最容易被輿論關注的成績－－　　事實上，程中在這些領域獲得的成績一直引人注目－－程中更關注的是，如何為學生在努力實現(xiàn)他們的人生目標時，創(chuàng)造更多的機會，提供更廣闊的舞臺。2002年，程中提出“主動發(fā)展，共同成長，不斷超越”的辦學理念，創(chuàng)造機會培養(yǎng)學生主動發(fā)展，建設新型師生關系，促進師生共同成長，把握機遇實現(xiàn)學校發(fā)展歷史性的超越，成為程河中學更新、更高的追求培養(yǎng)目標致力于培養(yǎng)個性鮮明、充滿自信、敢于負責，具有思想力、領導力、創(chuàng)造力的杰出公民。他們無論身在何處，都能熱忱服務社會，并在其中表現(xiàn)出對自然的尊重和對他人的關愛。學生活動每年社會實踐活動期間，程中學生走出校門，走進社會，走進自然，他們的身影出現(xiàn)在程河的貧困地區(qū)，出現(xiàn)在襄洲區(qū)的自然保護區(qū)，出現(xiàn)在漢江江畔。他們在體驗與經(jīng)歷中感悟、成長。程中有的是學生發(fā)展的舞臺：時刻精彩的課堂，每年一次的文化藝術節(jié)、體育節(jié)、 籃球賽、等由學生自行策劃、組織和實施的大型活動；幾十個個性鮮明、繽彩紛呈、由學生自主管理的學生社團；技藝超群。選課走課制實施后，行政班、教學班概念淡化，程中重視在更多樣更廣泛的集體中培養(yǎng)學生的團隊精神、領導才能、合作意識和集體榮譽。各種學生組織，學生社團，學生活動都成為載體，擴大了學生的交往范圍，實現(xiàn)了跨班級跨年級交往?！　∽哌M程中的第一刻，新生看見的就是熱情洋溢的學長。程中注重高年級學長對低年級學生的幫助和指導，學校的傳統(tǒng)和文化由學生傳承，學生形成學校歸屬感，即全校的同學都是我的朋友，全校的老師都可給我?guī)椭?，全校的資源都可為我所用?！　』鸺t的鳳凰花開謝了半個多世紀，每一次花開的記憶，都是輝煌成就的累計。這些金色的記憶，是程中的財富，但是程中不滿足于擁有這些財富。一代又一代的程中學生以成為程中人的一員而驕傲，他們無論在哪里體驗成功，程中都是他們生命的底色，他們在程中歷經(jīng)了最美好、最重要的集體，形成了超越時空、永恒的友誼。這種以母校為驕傲的情懷，是程中的財富，但是程中不滿足于擁有這些財富。教育是程谷藏金的事業(yè)，須有以夢為馬的精神，方能有大氣魄成就偉業(yè)！