贛州南康第二小學

師資力量學校地處南康市泰康西路，現(xiàn)有27個教學班，學生2196人，教職工63人，其中，贛州市骨干教師3人，南康市學科帶頭人1人，南康市骨干教師7人，小學特高級教師1人，小學高級教師39人，本科生5人，獲得?？茖W歷的27人。學校不斷深入開展“教書育人，無私奉獻”的師德師風教育活動和“三個代表”學教活動，教師們既有默默奉獻的“老黃?！本?，又有敢想敢創(chuàng)的“千里馬”精神，涌現(xiàn)了一大批敬業(yè)愛崗，愛生勝子，開拓進取的師德模范。校園風貌學校環(huán)境優(yōu)美，有兩幢教學樓，一幢綜合電教樓，校園內(nèi)有籃球場、羽毛球場、綠化帶、草坪，校內(nèi)操場全部硬化，建有校內(nèi)文化長廊、宣傳櫥窗。教學理念學校一貫堅持全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，各項工作都上了新的臺階。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，學校把培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有民主意識和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代中國人作為素質(zhì)教育的重點，經(jīng)過理性的思考和充分的論證，提出了“構建創(chuàng)新教育的教學民主”這一綜合改革課題，此課題2002年4月被江西省教育廳課題基地辦立項后，又被確定為2002年江西省25個省級重點課題之一，2002年6月，此課題又被確定為全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《教育信息化理論與實踐模式》的子課題。在全體師生中,形成了先進的教育理念：1、不唯書，不唯師，只唯實，只唯真，做民主創(chuàng)新的現(xiàn)代中國人。2、關注學生的生活經(jīng)驗，關注學生的情感世界，關注學生的思維方式，關注學生的個性發(fā)展。3、以培養(yǎng)學生民主意識和創(chuàng)新精神為主旨，為學生將來成為具有民主精神的創(chuàng)新人才奠定基礎，在自主創(chuàng)新、超群創(chuàng)新、絕對創(chuàng)新這三個層次中逐步推進。4、以促進學生自主、和諧、有特色、可持續(xù)的發(fā)展為目標，樹立“我班無差生，個個是人才”的觀念，體現(xiàn)出教育的力量：給沉悶的課堂帶來活力；給無助的心靈帶來希望；給稚嫩的雙手帶來力量；給蒙迷的雙眼帶來澄明；給彎曲的脊梁帶來挺拔；給卑微的人們帶來自信。學校擁有高標準的軟硬件設施，建立了豐富的資料庫，為學生應對信息化社會的挑戰(zhàn)，提供了更加寬泛的獲取信息和技能的途徑，為實施素質(zhì)教育提供了堅實的物質(zhì)基礎。民主的教學氛圍，提高了學生的學習興趣，激發(fā)了學生的創(chuàng)新欲望，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，連年獲南康市小學教學質(zhì)量一等獎，涌現(xiàn)了一大批特長生，在市中小學秋季田徑運動會和文藝調(diào)演中連年名列前茅。學校的教育科研氛圍也空前濃厚，取得了豐碩的教研成果。一年來，教師們在各級刊物、會議上發(fā)表和獲獎的論文有幾十篇。學校被評為江西省現(xiàn)代教育技術一類學校、贛州市現(xiàn)代教育技術示范性學校。