鶴北小學(xué)，即原鶴慶路小學(xué)，一九九九年七月因遷入怡人的鶴北小區(qū)而更名?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生566余名，教職工48名。　　遷址更名以來的三年中，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在社會各界的幫助和支持下，立足于原鶴慶路小學(xué)十年辦學(xué)的良好基礎(chǔ)和新鶴小優(yōu)越的發(fā)展條件，上下同心，以精致教育的理念，努力實(shí)踐著“樹人格、重基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、爭一流”的辦學(xué)目標(biāo)?！　W(xué)校擁有齊全的教學(xué)設(shè)施，音樂室、唱游室、美術(shù)室、電腦房、語音室、電腦房等各類專用教室一應(yīng)俱全；現(xiàn)代教育技術(shù)裝備良好，現(xiàn)學(xué)校擁有電腦80余臺，人機(jī)比已達(dá)1：7；校園環(huán)境優(yōu)美怡人，綠化覆蓋率近40％?！　∥倚碛幸恢ьH具潛勢的年輕的教師隊(duì)伍。在職教師中92.5％為大專學(xué)歷（含在讀），小學(xué)高級教師占比近65％。擁有區(qū)教學(xué)能手5名，區(qū)、校級骨干教師近10名?！　W(xué)校堅(jiān)持以教科研為助推器，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長與提升，促進(jìn)學(xué)生充分而健康的發(fā)展。引導(dǎo)教師積極投身市二期課改語文新教材的實(shí)驗(yàn)改革，以新理念促進(jìn)教學(xué)方法手段的不斷更新，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校逐漸形成了的進(jìn)取、堅(jiān)韌的鶴小精神，我校的中隊(duì)輔導(dǎo)員集體先后被評為區(qū)新長征突擊隊(duì)、區(qū)金鷹輔導(dǎo)員集體稱號。在近三年的區(qū)教科研成果評選中，我校先后榮獲一等獎2項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、三等獎2 項(xiàng)；教師們共執(zhí)教市級公開課4節(jié)、區(qū)級公開課19節(jié)，共有8人次在市、區(qū)級的課堂教學(xué)評優(yōu)中獲等第獎；教師撰寫的論文共有40余篇獲獎、發(fā)表或交流。　　三年的辦學(xué)，新鶴小取得了喜人的辦學(xué)成效，形成了良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校先后獲得閔行區(qū)文明單位、全國傳統(tǒng)美德教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國雛鷹大隊(duì)、上海市行為規(guī)范示范銅牌校、閔行區(qū)體育教育特色學(xué)校等榮譽(yù)。 匿名用戶