成都計算機實驗小學(xué)

學(xué)校簡介學(xué)校占地13畝，分為南北兩個校區(qū)。學(xué)校校園整潔清新、設(shè)施先進完善，具有現(xiàn)代氣息。擁有多功能演示廳、電子備課室、閱覽室、體操房、實驗室、書畫室、語音室和多間網(wǎng)絡(luò)教室，有獨立的校園廣播電視系統(tǒng)及塑膠運動場。師資力量 值得我們繼續(xù)去像他們學(xué)習(xí)學(xué)校有28個教學(xué)班，學(xué)生1300多人，在編教職工74人，大專以上學(xué)歷占87.3%，各級骨干教師31人，名優(yōu)教師10多人，是一所隸屬武侯區(qū)教育局管理的全民事業(yè)性質(zhì)的小學(xué)。教學(xué)特色學(xué)校以計算機教育為特色，是教育部命名的全國首批“計算機教育實驗學(xué)校”“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！薄叭珖茖W(xué)教育實驗基地”、四川省第一個“全國少兒計算機應(yīng)用技術(shù)證書考試”培訓(xùn)點，為武侯區(qū)“四個一流”“六大特色”的建設(shè)發(fā)揮了積極作用，培養(yǎng)了一大批具有良好信息技術(shù)素養(yǎng)的優(yōu)秀教師及具有計算機基礎(chǔ)本領(lǐng)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校建設(shè)發(fā)展學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的管理、育人理念，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實施素質(zhì)教育實踐與研究的機制健全，建立有籃球隊、管樂隊、合唱隊、舞蹈隊、科技興趣小組、禮儀團、記者團等多個學(xué)生社團。藝體活動精彩紛呈，校園生活豐富多彩。學(xué)校堅持“弘揚傳統(tǒng)，人本立校，科研引領(lǐng)，特色興?！?，承擔(dān)了多項國家、省市級科研課題。在研主要課題有“十一五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教方式的變革和學(xué)習(xí)績效的研究》《建設(shè)數(shù)字化校園促進學(xué)校和諧發(fā)展的實踐研究》、省級課題《小學(xué)低年級利用信息技術(shù)提高識字效益和閱讀寫話能力的研究》等。作為西南地區(qū)第一所開展計算機教育的小學(xué)，學(xué)校一直引領(lǐng)著信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究的方向，師生具有良好的信息意識和素養(yǎng)。近年來多名教師在全國信息技術(shù)與學(xué)科整合賽課中獲一二等獎；自主開發(fā)的信息技術(shù)校本教材，由科學(xué)出版社在全國發(fā)行；“IT中隊”被授予“全國優(yōu)秀中隊”稱號；“全國特色小隊”“蓋茨小隊”成員被邀至中央電視臺參加節(jié)目錄制；少兒NIT參訓(xùn)并獲得證書的達5000多人次，學(xué)生中的“IT精英”多次在成都國際電腦節(jié)活動中展示亮相。作為“全國科學(xué)教育實驗基地”，學(xué)校十分重視學(xué)生創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，在全國、省市科技創(chuàng)新大賽中多次獲得團體一等獎，學(xué)生獲獎達600多人次。作為教育系統(tǒng)心理健康教育的龍頭、省“心理健康教育示范?！?，學(xué)校心理健康教育的實踐和研究成效顯著。由家長和學(xué)校老師共同編寫的家庭教育讀本《真實的身影》受到各界人士的廣泛關(guān)注和好評，在全國心理健康教育研討會上，學(xué)校教師的精彩展示得到與會專家的高度贊譽。作為小學(xué)體育教育的龍頭、“成都市體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！保；@球隊多次在省市比賽中奪冠，校足球隊與澳大利亞足球俱樂部建立了友好往來。在武侯教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌戰(zhàn)略背景下，學(xué)校認真落實內(nèi)部統(tǒng)籌發(fā)展舉措，為推動城鄉(xiāng)教育高位均衡發(fā)展做出了努力和貢獻。學(xué)校自身歷史悠久、積淀深厚，外部文化厚重、資源優(yōu)良，學(xué)生朝氣蓬勃、結(jié)構(gòu)多元，教師愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬。面臨新的發(fā)展機遇，學(xué)校必將在創(chuàng)新中奮進，在奮進中騰飛。領(lǐng)導(dǎo)班子龔其正：視導(dǎo)員，下五年級。范少峰：支部書記、校長。負責(zé)學(xué)校全面管理工作、支部工作，下二年級。陳 龍：副校長。分管學(xué)校安全、德育、宣傳、體衛(wèi)，分管體育學(xué)科，下一年級。李緒美：副校長、工會主席。分管學(xué)校人事、教育科研、教學(xué)、工會工作，分管語文、英語學(xué)科，下三年級。郭 義：副教導(dǎo)主任。主持教導(dǎo)處日常工作，負責(zé)學(xué)校教學(xué)、教研計劃安排，協(xié)助副校長完成教育科研工作，負責(zé)教學(xué)常規(guī)管理，分管計算機科學(xué)學(xué)科，下六年級。陳 渝：教導(dǎo)主任、行政辦公室主任。分管學(xué)校大隊部工作，協(xié)助做好德育、宣傳工作，負責(zé)學(xué)校校園文化、校園安全工作、學(xué)校綜合治理以及外聯(lián)工作，協(xié)助開展教育科研工作，分管藝術(shù)與科學(xué)學(xué)科，下五年級。李 霽：副教導(dǎo)主任。分管學(xué)籍、各類學(xué)生報表、語文學(xué)科。下四年級。教導(dǎo)處教導(dǎo)處是在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下管理教學(xué)業(yè)務(wù)的機構(gòu)，其主要職能是：一、貫徹黨的教育方針及上級教育行政部門的指示和規(guī)定，負責(zé)編制學(xué)期教學(xué)計劃，總結(jié)教學(xué)方面的各種經(jīng)驗。二、擬訂有關(guān)教育方面的規(guī)章制度，教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，課程設(shè)置和調(diào)整計劃及提出教學(xué)改革方面的意見，并負責(zé)組織實施。三 、負責(zé)制定教學(xué)實施計劃、教學(xué)進程計劃和教學(xué)大綱，并組織實施，審查學(xué)期授課計劃，編 制教學(xué)周歷，編排課程表，制訂教學(xué)作息時間表，掌握教學(xué)進程，把握整個教學(xué)機制的正 常 運轉(zhuǎn)。四 、定期召開教研組長會議、教師會議，組織各教研組學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)教學(xué)文件 ，組織召開教學(xué)經(jīng)驗交流會，組織教研組開展教學(xué)研究活動，及時提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求和措施。五、負責(zé)安排教學(xué)任務(wù)，根據(jù)教學(xué)計劃審核任課教師和聘請兼課教師，做好教師工作量的統(tǒng)計及完成情況的審核。六、深入教學(xué)，經(jīng)常組織聽課，檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等情況，定期召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。七、積極開展體育活動，安排落實二課二操二活動，組織校運會和各項體育競賽活動。八、積極開展課外興趣小組活動，安排落實興趣小組輔導(dǎo)時間、輔導(dǎo)地點、輔導(dǎo)教師，組織各項競賽活動。九、建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，擬定教師進修培訓(xùn)計劃，檢查教師的教學(xué)質(zhì)量和考核教師的能力，參加教師的技術(shù)職務(wù)評審工作。十、負責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理。負責(zé)組織學(xué)生考試、考查、補考，負責(zé)試卷的質(zhì)量分析和學(xué)生成績統(tǒng)計，健全學(xué)生的學(xué)籍檔案。十一、負責(zé)教材的預(yù)訂、采購、供應(yīng)工作，審核和編制教學(xué)儀器設(shè)備和購置計劃。十二、領(lǐng)導(dǎo)圖書閱覽室、實驗室、電腦語音室、檔案室、文印室等部門的工作 ，負責(zé)學(xué)生的第二課堂活動的統(tǒng)籌安排。十三、按照檔案工作要求收集整理各種教學(xué)資料，歸類存檔。十四、負責(zé)師訓(xùn)工作。