掬水月在手 : 鏡中的葉嘉瑩
《掬水月在手》以同名傳記電影大量采訪素材為基礎(chǔ),將百萬字錄音稿系統(tǒng)整編,輔以百余張高清劇照、手稿信札,補(bǔ)充了因影片時(shí)長(zhǎng)所限無法展現(xiàn)的更多內(nèi)容,立體展現(xiàn)古典詩詞大家葉嘉瑩先生跨越近一個(gè)世紀(jì)的生命長(zhǎng)河。
全書分為四個(gè)部分,每部分對(duì)應(yīng)葉先生在不同時(shí)期執(zhí)教過的四所大學(xué)——臺(tái)灣大學(xué)、哈佛大學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)(UBC)、南開大學(xué),各部分由“自述”與“眾說”(朋友、學(xué)生、同事、鄰居、醫(yī)生等)兩大板塊組成。多元不同的視角,quan方位呈現(xiàn)葉先生在人格、學(xué)養(yǎng)、精神世界高度統(tǒng)一的大師風(fēng)采。
四部分皆以葉先生的一句詩為題目。所選詩句或潛藏著她的自我認(rèn)知,或代表了她的人生態(tài)度,或預(yù)示著她的命運(yùn)走向,或者就是她一生追求的縮影。
葉嘉瑩一生與古典詩詞綿密交會(huì),她不僅以古典詩詞為業(yè),更在古典詩詞中所蘊(yùn)涵的感發(fā)生命與人生智慧的支撐下渡過了種種憂患與挫折?!掇渌略谑帧穼⑷~先生的...
《掬水月在手》以同名傳記電影大量采訪素材為基礎(chǔ),將百萬字錄音稿系統(tǒng)整編,輔以百余張高清劇照、手稿信札,補(bǔ)充了因影片時(shí)長(zhǎng)所限無法展現(xiàn)的更多內(nèi)容,立體展現(xiàn)古典詩詞大家葉嘉瑩先生跨越近一個(gè)世紀(jì)的生命長(zhǎng)河。
全書分為四個(gè)部分,每部分對(duì)應(yīng)葉先生在不同時(shí)期執(zhí)教過的四所大學(xué)——臺(tái)灣大學(xué)、哈佛大學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)(UBC)、南開大學(xué),各部分由“自述”與“眾說”(朋友、學(xué)生、同事、鄰居、醫(yī)生等)兩大板塊組成。多元不同的視角,quan方位呈現(xiàn)葉先生在人格、學(xué)養(yǎng)、精神世界高度統(tǒng)一的大師風(fēng)采。
四部分皆以葉先生的一句詩為題目。所選詩句或潛藏著她的自我認(rèn)知,或代表了她的人生態(tài)度,或預(yù)示著她的命運(yùn)走向,或者就是她一生追求的縮影。
葉嘉瑩一生與古典詩詞綿密交會(huì),她不僅以古典詩詞為業(yè),更在古典詩詞中所蘊(yùn)涵的感發(fā)生命與人生智慧的支撐下渡過了種種憂患與挫折。《掬水月在手》將葉先生的自述、詩作與他人的回憶、感發(fā)熔于一爐,以期讓古典詩詞的文化內(nèi)涵與歷史價(jià)值因葉先生的存在而扎根于更多人心中。
行人文化
致力于以影像為媒介,涵蓋人文、文化、藝術(shù)等多元面向發(fā)展,為社會(huì)帶來獨(dú)特的影像美學(xué)和價(jià)值觀,并保存華人世界珍貴的文化資產(chǎn)。2020年推出文學(xué)紀(jì)錄片《掬水月在手》,以古典文學(xué)詩詞大師葉嘉瑩一生的創(chuàng)作和教育理念為主軸,弘揚(yáng)中國(guó)詩詞深度的文化內(nèi)涵與歷史價(jià)值。曾制作文學(xué)大師系列電影《他們?cè)趰u嶼寫作》。
活字文化
以優(yōu)質(zhì)圖書為核心內(nèi)容、以全媒體形式為載體的文化創(chuàng)意機(jī)構(gòu)。圖書及新媒體產(chǎn)品涵蓋人文社科和通識(shí)教育領(lǐng)域,既致力于延續(xù)傳統(tǒng)出版的經(jīng)典含義,更努力開啟激活文字新生命的文化意義。
