給青少年的中國文化課

★余秋雨給青少年的中國文化必修課！

中國傳統(tǒng)文化浩如煙海：“太多了！”“太難了！”“記不??！”“有用嗎？”

【國民作家】【教育專家】【傳播中國文化的坐標式人物】余秋雨

以“數(shù)十年考察、研究、寫作”積累 “文化大散文”文體 數(shù)十年講臺功力

為你講述精簡、通俗、好玩、實用的中國文化

★全面梳理中國文化的發(fā)展脈絡(luò)，勾勒出中國文化的“骨架”

6大朝代系列：先秦、秦漢、魏晉南北朝、唐朝、宋朝、元明清；

3家主體思想：儒家-理想人格，佛教-“空”與“度”，道家-“小宇宙”與“大宇宙”

1個歷史迷思：中國為何會成為*不中斷的古文明？

★30 關(guān)鍵人物，激活中國文化的“靈魂”

精選關(guān)鍵人物，“以心帶史”，激活文化靈魂；深入剖析他們的人物性格、思想精華和代表作品：孔子、老子、莊子、墨子、屈原、司馬遷、曹操、王羲之、陶淵明；李白、杜甫、顏真卿、蘇東坡、李清照、陸游、王陽...

★余秋雨給青少年的中國文化必修課！

中國傳統(tǒng)文化浩如煙海：“太多了！”“太難了！”“記不住！”“有用嗎？”

【國民作家】【教育專家】【傳播中國文化的坐標式人物】余秋雨

以“數(shù)十年考察、研究、寫作”積累 “文化大散文”文體 數(shù)十年講臺功力

為你講述精簡、通俗、好玩、實用的中國文化

★全面梳理中國文化的發(fā)展脈絡(luò)，勾勒出中國文化的“骨架”

6大朝代系列：先秦、秦漢、魏晉南北朝、唐朝、宋朝、元明清；

3家主體思想：儒家-理想人格，佛教-“空”與“度”，道家-“小宇宙”與“大宇宙”

1個歷史迷思：中國為何會成為*不中斷的古文明？

★30 關(guān)鍵人物，激活中國文化的“靈魂”

精選關(guān)鍵人物，“以心帶史”，激活文化靈魂；深入剖析他們的人物性格、思想精華和代表作品：孔子、老子、莊子、墨子、屈原、司馬遷、曹操、王羲之、陶淵明；李白、杜甫、顏真卿、蘇東坡、李清照、陸游、王陽明、關(guān)漢卿、曹雪芹……

★50 經(jīng)典，了解中國文化的“血肉”

梳理歷代大文體，精選50 經(jīng)典作品，均為部編版教材要求掌握篇目

古代典籍：《詩經(jīng)》《老子》《論語》《史記》

古詩文：《離騷》《逍遙游》《報任安書》《桃花源記》，必背唐詩、宋詞、八大家散文；

四大名著：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》

經(jīng)典戲劇作品：《竇娥冤》《西廂記》《牡丹亭》《趙氏孤兒》

★成為一個更理想的中國人

【知識】系統(tǒng)的中國歷史文化常識體系，奠定人文素養(yǎng)基石

【思維】全球視野，抽象思考能力，思辯的認知方法

【能力】閱讀、寫作能力，美學(xué)、文學(xué)鑒賞能力

【人格】學(xué)會發(fā)現(xiàn)、表達真善美，勇于追求、創(chuàng)造真善美

余秋雨先生為博士研究生講授的“中國文化必修課”，雖然內(nèi)容宏大艱深，但是以音頻課程向公眾播出之后，收聽人次很快達到了六千萬，受歡迎的熱潮創(chuàng)造了當代文化傳奇。為了滿足廣大青少年的需要，余先生重新編寫、增刪，于是有了這套《給青少年的中國文化課》。全書以歷史脈絡(luò)、人物故事、人文知識點和古代文學(xué)選讀為核心內(nèi)容，分為三冊：《了解這些難題》、《記住這些名字》、《熟讀這些作品》。

1.《了解這些難題》

遠古神話、文明門檻、青銅時代、百家爭鳴、秦漢雄風(fēng)、魏晉風(fēng)度、唐宋風(fēng)華、君子之道、佛道思想、集體人格、利弊得失……

以全球視野比較四大文明古國，以大框架、大脈絡(luò)的極簡方式講述中國上自神話時期下至近代的文化發(fā)展進程，介紹古代中國的精神主體儒釋道思想，以辯證方式梳理中國文化的利弊得失。余老師以平易可親的文筆將這些重大課題娓娓講述，為青少年讀者建立起輪廓清晰的歷史文化大框架，使他們了解歷代*重要的文化功績，獲得堅實的人文素養(yǎng)知識和看待問題的國際眼光，提高他們的抽象思維和思辨能力。

2.《記住這些名字》

孔子、老子、屈原、司馬遷、嵇康、阮籍、陶淵明、王羲之、李白、杜甫、李清照、蘇東坡、王陽明、關(guān)漢卿、曹雪芹……

講述歷代*重要的文化創(chuàng)造者，包括思想家、詩人、史學(xué)家、畫家、書法家、戲劇家、小說家等。余老師以優(yōu)美的文化大散文，一一講述他們的傳奇人生、氣度神貌和驚世杰作，使青少年讀者從感性層面加深對中國文化的認識，明白精神創(chuàng)造的艱辛與偉大。

3.《熟讀這些作品》

《詩經(jīng)》、《離騷》、《老子》、《逍遙游》、《史記》、《歸去來兮辭》、必記唐詩五十首、必記宋詞四十首、《牡丹亭》、《竇娥冤》、四大名著……

梳理上自《詩經(jīng)》下至明清小說的歷代大文體和文學(xué)概況，進而精選出青少年應(yīng)該熟讀、記憶的經(jīng)典作品，進行深入淺出的講解，還將部分艱深的篇章翻譯成了優(yōu)美通俗的現(xiàn)代散文，讓青少年直面原典、擁抱古今，使他們獲得高標準的文學(xué)欣賞眼光，提高閱讀和寫作能力。

余秋雨，中國當代文學(xué)家、美學(xué)家、史學(xué)家、探險家。二十世紀八十年代中期，被推舉為當時中國內(nèi)地最年輕的高校校長，并出任上海市中文專業(yè)教授評審組組長，兼藝術(shù)專業(yè)教授評審組組長。曾獲“國家級突出貢獻專家”“上海十大高教精英”“中國最值得尊敬的文化人物”等榮譽稱號。自本世紀初年開始，他赴美國國會圖書館、聯(lián)合國總部、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等處演講中國文化，反響巨大。上海市教育委員會頒授成立“余秋雨大師工作室”，中國藝術(shù)研究院設(shè)立“秋雨書院”。現(xiàn)任上海圖書館理事長。

江學(xué)恭，筆名華之，國家一級作家。中央黨校研究生畢業(yè)。曾任湖南省作協(xié)黨組書記、湖南省文聯(lián)黨組書記、湖南大眾傳媒學(xué)院客座教授等職。2001年加入中國作家協(xié)會。著有《繆斯之戀》《美德與人生》等。