一直以來(lái)，人格心理學(xué)不僅是心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域，也是普通讀者非常感興趣的領(lǐng)域。近年來(lái)，人格心理學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了它的黃金時(shí)期，本書(shū)的第二版匯聚并及時(shí)更新了人格領(lǐng)域內(nèi)各個(gè)方面的研究成果，見(jiàn)證了該學(xué)科的繁榮景象。

本書(shū)不是圍繞傳統(tǒng)的人格的宏大理論來(lái)組織內(nèi)容，而是設(shè)計(jì)了有關(guān)人格功能的六個(gè)重要知識(shí)領(lǐng)域這種框架，以問(wèn)題為中心展開(kāi)論述。這種架構(gòu)給人耳目一新之感，代表著當(dāng)代人格心理學(xué)體系建構(gòu)的新趨勢(shì)。這六大知識(shí)領(lǐng)域揭示了人格的不同側(cè)面，它們分別是：特性領(lǐng)域（特質(zhì)、特質(zhì)分類(lèi)和跨時(shí)間的人格特性），生物學(xué)領(lǐng)域（生理、遺傳和進(jìn)化），心理動(dòng)力領(lǐng)域（心理動(dòng)力、動(dòng)機(jī)），認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域（認(rèn)知、情緒和自我），社會(huì)和文化領(lǐng)域（社會(huì)交互作用、性別和文化），以及調(diào)適領(lǐng)域（壓力、應(yīng)對(duì)、健康和人格障礙）。本書(shū)具有三個(gè)主要特點(diǎn)：第　　　　　　　一，強(qiáng)調(diào)人格的整體性。第二，注重聯(lián)系性。第三，體系上具有新...

一直以來(lái)，人格心理學(xué)不僅是心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域，也是普通讀者非常感興趣的領(lǐng)域。近年來(lái)，人格心理學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了它的黃金時(shí)期，本書(shū)的第二版匯聚并及時(shí)更新了人格領(lǐng)域內(nèi)各個(gè)方面的研究成果，見(jiàn)證了該學(xué)科的繁榮景象。

本書(shū)不是圍繞傳統(tǒng)的人格的宏大理論來(lái)組織內(nèi)容，而是設(shè)計(jì)了有關(guān)人格功能的六個(gè)重要知識(shí)領(lǐng)域這種框架，以問(wèn)題為中心展開(kāi)論述。這種架構(gòu)給人耳目一新之感，代表著當(dāng)代人格心理學(xué)體系建構(gòu)的新趨勢(shì)。這六大知識(shí)領(lǐng)域揭示了人格的不同側(cè)面，它們分別是：特性領(lǐng)域（特質(zhì)、特質(zhì)分類(lèi)和跨時(shí)間的人格特性），生物學(xué)領(lǐng)域（生理、遺傳和進(jìn)化），心理動(dòng)力領(lǐng)域（心理動(dòng)力、動(dòng)機(jī)），認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域（認(rèn)知、情緒和自我），社會(huì)和文化領(lǐng)域（社會(huì)交互作用、性別和文化），以及調(diào)適領(lǐng)域（壓力、應(yīng)對(duì)、健康和人格障礙）。本書(shū)具有三個(gè)主要特點(diǎn)：第　　　　　　　一，強(qiáng)調(diào)人格的整體性。第二，注重聯(lián)系性。第三，體系上具有新穎性。

本書(shū)既適用于心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生、研究生和專(zhuān)家學(xué)者，也適合對(duì)人格感興趣的讀者拿來(lái)輕松閱讀。

蘭迪·拉森(Randy J. Larsen)于1984年在伊利諾伊大學(xué)－香檳分校獲得人格心理學(xué)博士學(xué)位。1992年，他被美國(guó)心理學(xué)會(huì)授予人格心理學(xué)學(xué)術(shù)新人杰出科學(xué)成就獎(jiǎng)，于1987年獲得心理健康國(guó)家研究院頒發(fā)的科學(xué)研究發(fā)展獎(jiǎng)。他是Journal of Personality and Social Psychology和Personality and Social Psychology Bulletin的副主編；還是Journal of Research in Personality、Review of General Psychology和Journal of Personality的編委。拉森是美國(guó)國(guó)家健康研究院數(shù)個(gè)科學(xué)評(píng)審小組的成員。他對(duì)于人格心理學(xué)的研究得到了心理健康國(guó)家研究院、國(guó)家科學(xué)基金、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的McDonnell基金以及Solon ...

蘭迪·拉森(Randy J. Larsen)于1984年在伊利諾伊大學(xué)－香檳分校獲得人格心理學(xué)博士學(xué)位。1992年，他被美國(guó)心理學(xué)會(huì)授予人格心理學(xué)學(xué)術(shù)新人杰出科學(xué)成就獎(jiǎng)，于1987年獲得心理健康國(guó)家研究院頒發(fā)的科學(xué)研究發(fā)展獎(jiǎng)。他是Journal of Personality and Social Psychology和Personality and Social Psychology Bulletin的副主編；還是Journal of Research in Personality、Review of General Psychology和Journal of Personality的編委。拉森是美國(guó)國(guó)家健康研究院數(shù)個(gè)科學(xué)評(píng)審小組的成員。他對(duì)于人格心理學(xué)的研究得到了心理健康國(guó)家研究院、國(guó)家科學(xué)基金、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的McDonnell基金以及Solon Summerfield基金的資助。2000年，他當(dāng)選為美國(guó)中西部心理學(xué)會(huì)主席。目前，拉森是圣路易斯華盛頓大學(xué)的心理學(xué)系主任、人類(lèi)價(jià)值與道德系的William R. Stuckenberg教授。他教授人格心理學(xué)及其他課程，他與妻子和兩個(gè)孩子生活在圣路易斯。

戴維·巴斯(David M. Buss)于1981年在伯克利加利福尼亞州大學(xué)獲得心理學(xué)博士學(xué)位。他曾就職于哈佛大學(xué)和密歇根大學(xué)。1996年開(kāi)始執(zhí)教于奧斯汀得克薩斯州大學(xué)，獲得教授資格。巴斯于1988年獲得美國(guó)心理學(xué)會(huì)授予的人格心理學(xué)學(xué)術(shù)新人杰出科學(xué)成就獎(jiǎng), 1990年被美國(guó)心理學(xué)會(huì)授予G. Stanley Hall獎(jiǎng)，2001年獲得美國(guó)心理學(xué)會(huì)頒發(fā)的杰出科學(xué)教授獎(jiǎng)。巴斯的著作包括：《欲望的演化：人類(lèi)的擇偶策略》（修訂版），該書(shū)被譯為10種語(yǔ)言；《進(jìn)化心理學(xué)：心理的新科學(xué)》（第四版）（Evolutionary Psychology：The New Science of the Mind，Allyn & Bacon，2011），該書(shū)獲得Robert W. Hamilton圖書(shū)獎(jiǎng)；《危險(xiǎn)的激情：為什么嫉妒與愛(ài)和性一樣是必需的》，該書(shū)被譯為13種語(yǔ)言。巴斯發(fā)表了180余篇(部)科學(xué)論文或著作，同時(shí)還為《紐約時(shí)報(bào)》（New York Times）和《泰晤士報(bào)高等教育副刊》撰寫(xiě)文章。2003年，他出現(xiàn)在ISI收錄的全球范圍內(nèi)引用率最高的心理學(xué)家的名單之中，以及心理學(xué)導(dǎo)論類(lèi)教科書(shū)中引用率最高的心理學(xué)家，排名第27位。他在全美各地及海外講學(xué)，有著一大批跨文化研究的合作伙伴。巴斯特別熱愛(ài)教書(shū)，2001年他獲得了得克薩斯州大學(xué)校長(zhǎng)杰出教學(xué)獎(jiǎng)。