制造白癡 : 電子產(chǎn)品如何威脅下
榮獲 2019 年費(fèi)米娜雜文獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)
連續(xù) 28 周上榜 GfK 非虛構(gòu)類圖書排行榜，《世界報(bào)》《解放報(bào)》《觀點(diǎn)》雜志書評(píng)相繼報(bào)道
版權(quán)售出英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、巴西語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等十多種語(yǔ)言，用實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)揭開(kāi)電子產(chǎn)品的真實(shí)影響
◎ 編輯推薦
☆ 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家的科學(xué)分析
作者米歇爾·德米爾熱是法國(guó)國(guó)家健康與醫(yī)學(xué)研究院（INSERM）研究主任，同時(shí)也在法國(guó)國(guó)家科學(xué)研究中心（CNRS）領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)關(guān)于大腦可塑性的研究小組。本書中的論述綜合了美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、挪威、澳大利亞等多國(guó)的大量相關(guān)研究，這些研究涉及心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)相關(guān)領(lǐng)域。更進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，本書中的結(jié)論和立場(chǎng)并不僅僅來(lái)自這些研究的結(jié)論：作者從統(tǒng)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)和訪談、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究方法的特點(diǎn)開(kāi)始分析，尤其是針對(duì)同一個(gè)問(wèn)題上看似矛盾的結(jié)論和數(shù)據(jù)，深入揭示研究所呈現(xiàn)的表面現(xiàn)象背后的潛在原...
榮獲 2019 年費(fèi)米娜雜文獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)
連續(xù) 28 周上榜 GfK 非虛構(gòu)類圖書排行榜，《世界報(bào)》《解放報(bào)》《觀點(diǎn)》雜志書評(píng)相繼報(bào)道
版權(quán)售出英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、巴西語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等十多種語(yǔ)言，用實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)揭開(kāi)電子產(chǎn)品的真實(shí)影響
◎ 編輯推薦
☆ 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家的科學(xué)分析
作者米歇爾·德米爾熱是法國(guó)國(guó)家健康與醫(yī)學(xué)研究院（INSERM）研究主任，同時(shí)也在法國(guó)國(guó)家科學(xué)研究中心（CNRS）領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)關(guān)于大腦可塑性的研究小組。本書中的論述綜合了美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、挪威、澳大利亞等多國(guó)的大量相關(guān)研究，這些研究涉及心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)相關(guān)領(lǐng)域。更進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，本書中的結(jié)論和立場(chǎng)并不僅僅來(lái)自這些研究的結(jié)論：作者從統(tǒng)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)和訪談、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究方法的特點(diǎn)開(kāi)始分析，尤其是針對(duì)同一個(gè)問(wèn)題上看似矛盾的結(jié)論和數(shù)據(jù)，深入揭示研究所呈現(xiàn)的表面現(xiàn)象背后的潛在原因。
☆ 解構(gòu)“數(shù)字原住民”神話，揭示真相
針對(duì)各方媒體大肆宣揚(yáng)的“數(shù)字原住民”神話，作者立足生理學(xué)基礎(chǔ)，向我們強(qiáng)調(diào)，人類大腦的生理結(jié)構(gòu)幾十萬(wàn)年未曾改變。電子產(chǎn)品誕生以來(lái)的這短短幾十年不可能帶來(lái)“基因突變”的兒童，它們不能夠改變年輕人的大腦功能。作者認(rèn)為，過(guò)度的電子產(chǎn)品使用是人類歷史上前所未有的“大腦切除術(shù)實(shí)驗(yàn)”，事情的真相是各方都在為自己獲取利益，而孩子們正在為其所苦。
☆ 數(shù)字化學(xué)校并沒(méi)有我們想象得那樣美好
在學(xué)校教育中廣泛使用數(shù)字技術(shù)并不能帶來(lái)想象中的美好結(jié)果，通過(guò)人類獲得教育的效果總是好于沒(méi)有任何人際因素的電子產(chǎn)品教學(xué)。最能有效利用這些工具的兒童是那些家庭條件較好的兒童，他們本身已獲得足夠多的人類途徑的教育。在這個(gè)意義上，數(shù)字技術(shù)的使用加重了而不是減輕了社會(huì)不平等，這將會(huì)是一個(gè)大規(guī)模的社會(huì)問(wèn)題。也因此，法國(guó)國(guó)際廣播集團(tuán)（RFI）將本書稱為“一本公共衛(wèi)生書”。
☆ 電子產(chǎn)品通過(guò)損害人際交往、語(yǔ)言和專注力的發(fā)展，威脅下一代
美國(guó)科學(xué)院院報(bào)（PNAS）曾經(jīng)發(fā)文指出，人類自20世紀(jì)上半葉開(kāi)始的弗林效應(yīng)（智商測(cè)試結(jié)果逐年增加）1970年代起就不再繼續(xù)，相反，IQ測(cè)試分?jǐn)?shù)在逐年降低。在本書中，語(yǔ)言能力作為認(rèn)知能力的一個(gè)代表，被用來(lái)量化地討論電子產(chǎn)品對(duì)智力造成的影響。可以看到，電子產(chǎn)品延遲了幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)育，也影響了幼兒的詞匯量。而根據(jù)耶魯大學(xué)的認(rèn)知心理學(xué)教授羅伯特?斯滕伯格的解釋，“詞匯量（很好地反映了語(yǔ)言發(fā)展的一般狀況）可能是衡量一個(gè)人整體智力水平的最佳單一指標(biāo)”。在此基礎(chǔ)上，作者也提出了清晰明確的行動(dòng)建議，尤其是在結(jié)語(yǔ)中。
◎ 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書首次綜合了世界各地進(jìn)行的大量相關(guān)科學(xué)研究，用實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)揭示電子產(chǎn)品對(duì)我們孩子的真實(shí)影響。電子產(chǎn)品并非一無(wú)是處，但現(xiàn)實(shí)是，孩子們手里的電子產(chǎn)品最常被用來(lái)看視頻（短片）、玩電子游戲，以及過(guò)度使用社交媒體。這占用了其他更有益活動(dòng)的時(shí)間，更會(huì)帶來(lái)行為障礙（攻擊性、抑郁、危險(xiǎn)行為等）、智力缺陷（語(yǔ)言能力、記憶力、專注力等）和健康問(wèn)題（肥胖、心血管疾病、預(yù)期壽命減少等）。
本書也譴責(zé)了在私人領(lǐng)域加強(qiáng)電子產(chǎn)品使用的公共政策和社會(huì)行為，例如在教育系統(tǒng)中越來(lái)越多地使用數(shù)字技術(shù)，它們使年輕人的發(fā)展處于危險(xiǎn)之中。如果我們放任孩子繼續(xù)濫用數(shù)字技術(shù)和電子產(chǎn)品，未來(lái)的社會(huì)將變得越來(lái)越不平等，等級(jí)分化將越來(lái)越嚴(yán)重。
作者甚至認(rèn)為，過(guò)度的電子產(chǎn)品使用是人類歷史上前所未有的“大腦切除術(shù)實(shí)驗(yàn)”。因此，結(jié)論也是明確的：小心電子產(chǎn)品，這是慢性毒藥！
◎ 推薦
米歇爾·德米爾熱把所有關(guān)于這個(gè)主題的報(bào)告、實(shí)驗(yàn)、文章等匯編在一起，做了詳盡的總結(jié)。這可以從近80頁(yè)的令人印象深刻的參考文獻(xiàn)中得到證明。他的論文導(dǎo)師馬克·讓納羅曾教導(dǎo)他：“所有的科學(xué)工作都始于對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的精確評(píng)估?！?/p>
他正在與數(shù)字突變兒童的毫無(wú)根據(jù)的環(huán)境話語(yǔ)、該行業(yè)跨國(guó)公司的強(qiáng)大游說(shuō)，以及一個(gè)城市傳說(shuō)（即國(guó)家教育系統(tǒng)必須適應(yīng)這場(chǎng)革命）作斗爭(zhēng)。……這是誰(shuí)的錯(cuò)？那些有缺陷的研究，那些依賴工業(yè)利益的專家，那些提供有偏見(jiàn)、甚至未經(jīng)核實(shí)觀點(diǎn)的記者。
—— 弗雷德里克·魯塞爾（Frédérique Roussel），《解放報(bào)》（Libération）
在電子產(chǎn)品與數(shù)位科技為人類帶來(lái)便利的同時(shí)，我們的生活也逐漸被綁架。這本書明確指出數(shù)位科技若使用不當(dāng)，對(duì)孩子在認(rèn)知、情緒與關(guān)系互動(dòng)等方面的傷害，相當(dāng)值得省思。愿我們?cè)诶斫膺^(guò)后，都能成為有意識(shí)、有覺(jué)知的數(shù)位科技使用者。
—— 陳志恒，咨商心理師、《脫癮而出不迷網(wǎng)》作者
我在工作中確實(shí)遇到很多由于電子產(chǎn)品和上網(wǎng)問(wèn)題來(lái)訪的青少年和兒童。作者基于大量文獻(xiàn)和報(bào)告，系統(tǒng)、全面地闡述了電子產(chǎn)品對(duì)兒童、青少年甚至成年人個(gè)體發(fā)展的影響。如果想要了解電子產(chǎn)品如何影響一個(gè)人，那么閱讀本書會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
—— 丁夢(mèng)蕾，個(gè)人執(zhí)業(yè)咨詢師、浙江省游戲治療專業(yè)委員會(huì)會(huì)員
我在教學(xué)領(lǐng)域工作，有生物學(xué)背景，這本書只是收集和記錄了數(shù)字技術(shù)主題下的研究成果，不幸的是，它完全證實(shí)了我每天所經(jīng)歷的事情……比起結(jié)果和對(duì)電子產(chǎn)品有害影響的觀察，正是這種面對(duì)問(wèn)題時(shí)的無(wú)動(dòng)于衷讓我失語(yǔ)……閱讀這本書，甚至作為一個(gè)成年人，看到自己對(duì)數(shù)字技術(shù)的使用習(xí)慣……它讓你思考……
—— 法國(guó)亞馬遜讀者
內(nèi)容非常出色，例子很有啟發(fā)性。我曾在電子游戲行業(yè)工作了15年，自從我女兒出生后，我完全改變了我的做法。今天她已經(jīng)9歲了，我已經(jīng)在應(yīng)用本書中給出的優(yōu)秀建議……我同意作者的觀點(diǎn)，即那些自稱是專家的人提供建議并讓父母放心，但實(shí)際上他們是為這個(gè)行業(yè)工作的！
—— 法國(guó)亞馬遜讀者
著者：
米歇爾·德米爾熱（Michel Desmurget，1965—），神經(jīng)科學(xué)博士，法國(guó)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究員，法國(guó)國(guó)家健康與醫(yī)學(xué)研究院（INSERM）研究主任，其著作包括《模仿與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)：從鏡像神經(jīng)元到運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)教學(xué)法》（2006）、《美國(guó)的瘋狂：美國(guó)模式的災(zāi)害》（2008）、《電視腦葉切開(kāi)術(shù)：電視影響的科學(xué)真相》（2011）和《反對(duì)節(jié)食：瘦身的真正方法》（2015）等。后兩本科普書均獲得了廣泛成功。
譯者：
杜若琳，南京大學(xué)法語(yǔ)筆譯碩士，CATTI 法語(yǔ)二級(jí)筆譯持證，曾獲第七屆江蘇省筆譯大賽法譯中特等獎(jiǎng)。譯有繪本《佩普和莫卡》、論文《如何通過(guò)繪本閱讀幫助兒童表達(dá)恐懼并克服恐懼、構(gòu)建自我？》，著作《西方美學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)（法語(yǔ)卷）》（合譯）等。