創(chuàng)新思維 : 斯坦福設(shè)計思維方法
如何培養(yǎng)創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維
原汁原味的斯坦福創(chuàng)新方法與工具
◎ 編輯推薦
☆ 斯坦福原汁原味的創(chuàng)新思維課。20多個國家近30所高校和全球過百家企業(yè)共同創(chuàng)立斯坦福大學(xué)全球創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)盟，蔣里和福爾克·烏伯尼克爾兩位聯(lián)席主席聯(lián)合幾位老師集結(jié)多年的教學(xué)和實踐經(jīng)驗共同完成本書。
☆ 深入淺出，提供實際落地的工具與方法。本書好像一本創(chuàng)新菜譜，目的是讓其提供的創(chuàng)新方法能像學(xué)做菜一樣在日常業(yè)務(wù)中可以即學(xué)即用。
☆ 隨時激發(fā)創(chuàng)新力。 當(dāng)需要解決問題，或者想要獨特獲取競爭優(yōu)勢時，一定要有創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力。斯坦福大學(xué)經(jīng)過幾十年的總結(jié)，形成的設(shè)計思維創(chuàng)新方法，建立以客戶為中心的獨特視角，源源不斷地催生超越傳統(tǒng)產(chǎn)品、服務(wù)和商業(yè)模式的創(chuàng)新。
◎ 內(nèi)容簡介
這是一本激發(fā)創(chuàng)新力的書。當(dāng)你感覺勞而無功的時候，除了繼續(xù)努力，還可以考慮換個思路解決問題。設(shè)計思維是一種日益流行的創(chuàng)...
如何培養(yǎng)創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維
原汁原味的斯坦福創(chuàng)新方法與工具
◎ 編輯推薦
☆ 斯坦福原汁原味的創(chuàng)新思維課。20多個國家近30所高校和全球過百家企業(yè)共同創(chuàng)立斯坦福大學(xué)全球創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)盟，蔣里和福爾克·烏伯尼克爾兩位聯(lián)席主席聯(lián)合幾位老師集結(jié)多年的教學(xué)和實踐經(jīng)驗共同完成本書。
☆ 深入淺出，提供實際落地的工具與方法。本書好像一本創(chuàng)新菜譜，目的是讓其提供的創(chuàng)新方法能像學(xué)做菜一樣在日常業(yè)務(wù)中可以即學(xué)即用。
☆ 隨時激發(fā)創(chuàng)新力。 當(dāng)需要解決問題，或者想要獨特獲取競爭優(yōu)勢時，一定要有創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力。斯坦福大學(xué)經(jīng)過幾十年的總結(jié)，形成的設(shè)計思維創(chuàng)新方法，建立以客戶為中心的獨特視角，源源不斷地催生超越傳統(tǒng)產(chǎn)品、服務(wù)和商業(yè)模式的創(chuàng)新。
◎ 內(nèi)容簡介
這是一本激發(fā)創(chuàng)新力的書。當(dāng)你感覺勞而無功的時候，除了繼續(xù)努力，還可以考慮換個思路解決問題。設(shè)計思維是一種日益流行的創(chuàng)新方法，它通過改變思路，建立以客戶為中心的獨特視角，源源不斷地催生超越傳統(tǒng)產(chǎn)品、服務(wù)和商業(yè)模式的創(chuàng)新。
本書作者們來自斯坦福大學(xué)全球創(chuàng)新設(shè)計團(tuán)隊，研究領(lǐng)域涵蓋人工智能、機(jī)器人、未來教育等前沿專業(yè)，第一作者蔣里博士曾獲得國際消費電子產(chǎn)品博覽會（CES）創(chuàng)新大獎。他們像寫一本菜譜一樣寫作本書，目的是讓其提供的創(chuàng)新方法能像學(xué)做菜一樣在日常業(yè)務(wù)中可以即學(xué)即用。
本書共5章:第1章概述了設(shè)計思維所必需的要素和工具；第2章重點介紹了在設(shè)計思維項目中經(jīng)常使用的工具；第3章深入闡述了設(shè)計思維空間的概念及創(chuàng)造方法；第4章和第5章分別介紹了在企業(yè)變革中引入設(shè)計思維的經(jīng)驗和真實的案例研究。本書最后，總結(jié)了書中創(chuàng)新思維工具的適用階段及場景，方便讀者概覽及在書中檢索并研讀。
另外，本書第2章邊緣上的彩色標(biāo)記可以幫助你快速查閱和找到你想要的方法。
本書內(nèi)容深入淺出，圖文并茂，印制精美，是為初學(xué)者和那些已經(jīng)具備一定設(shè)計思維經(jīng)驗、希望擴(kuò)展新視角的人準(zhǔn)備的一本實用指南。
◎ 名人推薦
創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國家發(fā)展的不竭動力。 一方面，我們要不斷發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和引進(jìn)各種創(chuàng)新人才；另一方面，我們要研究創(chuàng)新人才的成長規(guī)律，引入最好的培養(yǎng)創(chuàng)新人才的方法。蔣里和他的同事撰寫的這本書，為我們提供了一套操作性很強(qiáng)的創(chuàng)新思維方法，相信教育界及企業(yè)界的朋友們運用書中的方法，能夠取得新的進(jìn)步，創(chuàng)造出新的業(yè)績。
——朱永新 全民閱讀形象代言人／中國陶行知研究會會長／新教育實驗發(fā)起人
斯坦福大學(xué)的設(shè)計思維是培養(yǎng)創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力方面的一劑良方。它不僅可以幫助成年人提高創(chuàng)新能力，還可以幫助中小學(xué)生提高創(chuàng)造力、創(chuàng)新力?，F(xiàn)在，硅谷已經(jīng)有一些把斯坦福設(shè)計思維推廣到中小學(xué)的嘗試，并獲得了成功。作為一個教育方面的實踐者，我向廣大師生大力推薦這本書，希望你們能夠從中找到通向創(chuàng)造力的路。
——程介明 香港大學(xué)原副校長/香港大學(xué)教育學(xué)院原院長
斯坦福大學(xué)在創(chuàng)新方面取得的成就大家有目共睹，而斯坦福設(shè)計思維為此做出了重要貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，斯坦福設(shè)計思維已然成為斯坦福創(chuàng)新基因的一部分。令人欣喜的是，蔣里和他的同事一起把最正宗的斯坦福設(shè)計思維帶到中國，希望國內(nèi)更多的年輕一代有機(jī)會了解斯坦福設(shè)計思維，學(xué)習(xí)前沿理論與案例，并為社會做出更多的創(chuàng)新成果。
——葉蔭宇 斯坦福大學(xué)K.T.Li首席教授／馮-諾依曼獎得主
我很高興，也很興奮，蔣里及其同事正在全力地把正宗的斯坦福設(shè)計思維推向全世界的每個人和每個角落！我想向各個領(lǐng)域的實踐者和學(xué)生們強(qiáng)烈推薦這本書，它能讓你了解原汁原味的斯坦福設(shè)計思維。
——拉里·萊費爾（Larry Leifer） 斯坦福設(shè)計思維發(fā)起人／斯坦福大學(xué)設(shè)計研究中心主任
要做出一個好產(chǎn)品，不僅要靠先進(jìn)的技術(shù)，還要具有獨特的思考角度，從而發(fā)現(xiàn)用戶最深層次、最本質(zhì)的需求。斯坦福設(shè)計思維在培養(yǎng)創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維方面意義非凡，被很多世界知名企業(yè)廣泛運用。蔣里的這本書，把最正宗的斯坦福設(shè)計思維帶給我們，相信國內(nèi)的創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)管理者都可以從這本書中獲得很有裨益的啟迪！
——劉慶峰 科大訊飛創(chuàng)始人、董事長
創(chuàng)造性思維不是靠天賦異稟或靈光乍現(xiàn)，而是一套可以學(xué)習(xí)的規(guī)律，可以培養(yǎng)的能力。研習(xí)《創(chuàng)新思維》是一筆對自己未來的優(yōu)質(zhì)投資。
——楊 瀾 知名媒體人
◎ 蔣里
蔣里博士是美國斯坦福大學(xué)AIRE（人工智能、機(jī)器人與未來教育）中心主任，也是斯坦福大學(xué)全球創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)盟聯(lián)席主席。 他是國際消費電子產(chǎn)品博覽會（CES）創(chuàng)新大獎最高獎得主，也是美國林肯設(shè)計大賽最高獎獲得者，還曾任CES創(chuàng)新大獎評審委員會委員。
蔣里博士長期從事機(jī)器人與人工智能領(lǐng)域的研究。他當(dāng)前的研究方向之一是機(jī)器人/人工智能技術(shù)對于教育系統(tǒng)的沖擊以及我們該如何應(yīng)對。 他在斯坦福大學(xué)首創(chuàng)性地開設(shè)了“機(jī)器人、人工智能與未來教育的設(shè)計”課程。
蔣里博士在斯坦福大學(xué)長期從事斯坦福設(shè)計思維的教學(xué)和研究，他有多項發(fā)明創(chuàng)造和創(chuàng)新，其中有60多項獲得了美國專利及國際專利。
蔣里博士擁有斯坦福大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計碩士學(xué)位，機(jī)器人/人工智能博士學(xué)位和管理科學(xué)輔修博士學(xué)位。
◎ 福爾克·烏伯尼克爾
福爾克·烏伯尼克爾博士是德國波茨坦大學(xué)哈索 - 普拉特納研究院（HPI）設(shè)...
◎ 蔣里
蔣里博士是美國斯坦福大學(xué)AIRE（人工智能、機(jī)器人與未來教育）中心主任，也是斯坦福大學(xué)全球創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)盟聯(lián)席主席。 他是國際消費電子產(chǎn)品博覽會（CES）創(chuàng)新大獎最高獎得主，也是美國林肯設(shè)計大賽最高獎獲得者，還曾任CES創(chuàng)新大獎評審委員會委員。
蔣里博士長期從事機(jī)器人與人工智能領(lǐng)域的研究。他當(dāng)前的研究方向之一是機(jī)器人/人工智能技術(shù)對于教育系統(tǒng)的沖擊以及我們該如何應(yīng)對。 他在斯坦福大學(xué)首創(chuàng)性地開設(shè)了“機(jī)器人、人工智能與未來教育的設(shè)計”課程。
蔣里博士在斯坦福大學(xué)長期從事斯坦福設(shè)計思維的教學(xué)和研究，他有多項發(fā)明創(chuàng)造和創(chuàng)新，其中有60多項獲得了美國專利及國際專利。
蔣里博士擁有斯坦福大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計碩士學(xué)位，機(jī)器人/人工智能博士學(xué)位和管理科學(xué)輔修博士學(xué)位。
◎ 福爾克·烏伯尼克爾
福爾克·烏伯尼克爾博士是德國波茨坦大學(xué)哈索 - 普拉特納研究院（HPI）設(shè)計思維與商業(yè)創(chuàng)新中心主席，也是斯坦福大學(xué)全球創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)盟聯(lián)席主席。 他曾是瑞士圣加侖大學(xué)人本設(shè)計中心主任。
他不僅與斯坦福大學(xué)合作教授設(shè)計思維課程，并與全球超過 80 家不同行業(yè)的公司進(jìn)行合作創(chuàng)新，業(yè)務(wù)范圍涵蓋高科技、銀行、保險、汽車、體育、醫(yī)療等領(lǐng)域。