中國(guó)土地制度史

《中國(guó)土地制度史》由《中國(guó)制度史論要》和《中國(guó)制度史講稿》兩個(gè)部分組成，前者是針對(duì)重要問(wèn)題的理論闡述，后者則是作者為本科、研究生學(xué)習(xí)備課而用，二者互為表里，要在說(shuō)明作為重要生產(chǎn)資料的土地所有制問(wèn)題在中國(guó)古代歷史上的滄桑流變，用以揭示中國(guó)古代的社會(huì)性質(zhì)。

趙儷生，著名歷史學(xué)家、教育家趙儷生先生（1917.06.14——2007.11.27），山東省安丘市人。1934年入清華大學(xué)外語(yǔ)系就讀，期間積極參加一二九運(yùn)動(dòng)，加入左翼作家聯(lián)盟，為中華民族解放先鋒隊(duì)隊(duì)員，七七事變后赴山西前線參加抗日游擊斗爭(zhēng)，曹為夏（縣）支隊(duì)營(yíng)教導(dǎo)員，1947年應(yīng)聘為河南大學(xué)歷史系副教授，1948年任華北大學(xué)第四部研究員以后歷任濟(jì)南市政府秘書、中國(guó)科學(xué)院編譯處副處長(zhǎng)，東北師范大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)歷史系教授。1991年離休。趙儷生先生是當(dāng)今史壇上一位風(fēng)格獨(dú)特、富于個(gè)性的學(xué)者，他以理論思維見(jiàn)長(zhǎng)，論著富于現(xiàn)實(shí)性，又以其見(jiàn)解獨(dú)到、文采飛揚(yáng)自具特色。他主張以思辨帶動(dòng)考據(jù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)者應(yīng)有較為寬廣的知識(shí)面，在較寬廣的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行多方面的研究。趙先生對(duì)課堂教學(xué)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和杰出的講課藝術(shù)，在他執(zhí)教的半個(gè)多世紀(jì)中勾國(guó)家培養(yǎng)出大批高水平的人才。趙先生教...

趙儷生，著名歷史學(xué)家、教育家趙儷生先生（1917.06.14——2007.11.27），山東省安丘市人。1934年入清華大學(xué)外語(yǔ)系就讀，期間積極參加一二九運(yùn)動(dòng)，加入左翼作家聯(lián)盟，為中華民族解放先鋒隊(duì)隊(duì)員，七七事變后赴山西前線參加抗日游擊斗爭(zhēng)，曹為夏（縣）支隊(duì)營(yíng)教導(dǎo)員，1947年應(yīng)聘為河南大學(xué)歷史系副教授，1948年任華北大學(xué)第四部研究員以后歷任濟(jì)南市政府秘書、中國(guó)科學(xué)院編譯處副處長(zhǎng)，東北師范大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)歷史系教授。1991年離休。趙儷生先生是當(dāng)今史壇上一位風(fēng)格獨(dú)特、富于個(gè)性的學(xué)者，他以理論思維見(jiàn)長(zhǎng)，論著富于現(xiàn)實(shí)性，又以其見(jiàn)解獨(dú)到、文采飛揚(yáng)自具特色。他主張以思辨帶動(dòng)考據(jù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)者應(yīng)有較為寬廣的知識(shí)面，在較寬廣的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行多方面的研究。趙先生對(duì)課堂教學(xué)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和杰出的講課藝術(shù)，在他執(zhí)教的半個(gè)多世紀(jì)中勾國(guó)家培養(yǎng)出大批高水平的人才。趙先生教研相長(zhǎng)，著述豐厚、先后出版專著16部，發(fā)表論文200余篇，《趙儷生文集》（六卷本）2006年榮獲第四屆中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果歷史學(xué)一等獎(jiǎng)。