星星的孩子不孤單 : 寫(xiě)給自閉癥

自閉癥，是自閉譜系障礙的簡(jiǎn)稱，自閉譜系障礙的兒童常在社會(huì)交往、言語(yǔ)語(yǔ)言以及興趣、行為方面存在異常。這樣的孩子們還有一個(gè)美麗的名字，叫做“來(lái)自星星的孩子”。

近年來(lái)，自閉癥的發(fā)病率有快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。

本書(shū)是專門(mén)寫(xiě)給自閉癥兒童父母的書(shū)，兩位作者在有限的篇幅中分享了在美國(guó)多年針對(duì)自閉癥兒童及其家長(zhǎng)的教育和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。多年的臨床干預(yù)和教學(xué)發(fā)現(xiàn)，早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，多方合作，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行行為干預(yù)是自閉癥兒童取得進(jìn)步的關(guān)鍵。

《星星的孩子不孤單：寫(xiě)給自閉癥兒童父母的話》中介紹的干預(yù)方法和策略通俗易懂，容易上手，家長(zhǎng)們可以按照書(shū)中介紹的行為干預(yù)原則和方法抓住每個(gè)幫助自閉癥兒童們學(xué)習(xí)新技能的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

杜林，紐約哥倫比亞大學(xué)行為分析專業(yè)博士，博士級(jí)國(guó)際行為分析師（BCBA—D）,中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)應(yīng)用行為分析專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員，美國(guó)紐約州執(zhí)照行為分析師，CABAS綜合應(yīng)用資深行為分析師 ?，F(xiàn)任哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院行為分析專業(yè)兼職助理教授和哥大附屬幼兒園（Fred S. Keller School）項(xiàng)目督導(dǎo)及科學(xué)研究員。

曹昱, 紐約哥倫比亞大學(xué)行為分析專業(yè)博士, 國(guó)際行為分析師博士級(jí) （BCBA-D), 美國(guó)紐約州注冊(cè)行為分析師， 紐約哥特兒童中心創(chuàng)辦人， 紐約教育部家庭輔導(dǎo)專案主任暨顧問(wèn)，負(fù)責(zé)早教、學(xué)齡前，以及學(xué)齡兒童的行為評(píng)估、干預(yù)、督導(dǎo)和家長(zhǎng)培訓(xùn)。