助人技術(shù)

本書(shū)是一本理論與實(shí)踐相結(jié)合的教材，全書(shū)根據(jù)希爾教授的“探索—領(lǐng)悟—行動(dòng)”的三階段模式，提出了一種將當(dāng)事人中心理論、精神分析理論以及認(rèn)知行為理論整合起來(lái)的方法。書(shū)中主要介紹了探索、領(lǐng)悟、行動(dòng)這三個(gè)階段的理論基礎(chǔ)和具體的基本技術(shù)，每種技術(shù)都包括為何使用這種技術(shù)、如何使用這種技術(shù)、使用該技術(shù)的例子、使用該技術(shù)的效果、使用該技術(shù)遇到的困難以及有益的提示，最后還包括練習(xí)或活動(dòng)。本書(shū)特別適合作為心理咨詢方向?qū)W生咨詢技術(shù)實(shí)踐課的教材，也可作為心理咨詢從業(yè)人員的參考用書(shū)。

克拉拉·E·希爾（Clara E. Hill），咨詢心理學(xué)博士，1974年于美國(guó)南伊利諾伊大學(xué)獲得博士學(xué)位，同年在美國(guó)馬里蘭大學(xué)心理系任助教，開(kāi)始了她的職業(yè)生涯?，F(xiàn)任美國(guó)馬里蘭大學(xué)心理系教授、咨詢心理學(xué)項(xiàng)目副主任，《心理治療研究》（Psychotherapy Research）北美區(qū)主編。她曾任心理治療研究協(xié)會(huì)（Society for Psychotherapy Research，SPR）國(guó)際部主席、北美區(qū)主席，《咨詢心理學(xué)雜志》（Journal of Counseling Psychology）主編。她的研究方向?yàn)橹思夹g(shù)、心理治療的過(guò)程與結(jié)果、治療師的培訓(xùn)、夢(mèng)的工作和質(zhì)性研究。