第二曲線創(chuàng)新（第2版）
為什么要創(chuàng)新？
《第二曲線創(chuàng)新》升級版
◎編輯推薦
★混沌大學(xué)創(chuàng)辦人李善友最新力作，《第二曲線創(chuàng)新》改版升級
本書是李善友教授《第二曲線創(chuàng)新》的第2版。企業(yè)就是一場關(guān)于增長的游戲，如何開創(chuàng)增長奇跡？混沌大學(xué)的創(chuàng)新教科書、全新升級版《第二曲線創(chuàng)新》將為創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家撥開創(chuàng)新的迷霧，突破增長極限，點燃增長引擎。
★混沌大學(xué)30萬學(xué)員的必讀創(chuàng)新教科書
全新版《第二曲線創(chuàng)新》不僅是混沌大學(xué)的創(chuàng)新必讀書，更是凝聚了李善友教授的創(chuàng)新課堂的知識精華，更加清晰明了地展現(xiàn)了李善友教授所傳遞的創(chuàng)新思想。
★首次將顛覆式創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)思維等創(chuàng)新理論引入課堂
9年潛心研究，8大創(chuàng)新思維，突破增長極限的創(chuàng)新哲學(xué)；8大思維模型，跨越第二曲線，打造可持續(xù)的增長引擎。
★用第一性原理，跨越非連續(xù)性曲線，實現(xiàn)第二曲線創(chuàng)新
用可習(xí)得的創(chuàng)新方法論，助力事業(yè)與人生，帶你用思想看世界。
◎內(nèi)容...
為什么要創(chuàng)新？
《第二曲線創(chuàng)新》升級版
◎編輯推薦
★混沌大學(xué)創(chuàng)辦人李善友最新力作，《第二曲線創(chuàng)新》改版升級
本書是李善友教授《第二曲線創(chuàng)新》的第2版。企業(yè)就是一場關(guān)于增長的游戲，如何開創(chuàng)增長奇跡？混沌大學(xué)的創(chuàng)新教科書、全新升級版《第二曲線創(chuàng)新》將為創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家撥開創(chuàng)新的迷霧，突破增長極限，點燃增長引擎。
★混沌大學(xué)30萬學(xué)員的必讀創(chuàng)新教科書
全新版《第二曲線創(chuàng)新》不僅是混沌大學(xué)的創(chuàng)新必讀書，更是凝聚了李善友教授的創(chuàng)新課堂的知識精華，更加清晰明了地展現(xiàn)了李善友教授所傳遞的創(chuàng)新思想。
★首次將顛覆式創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)思維等創(chuàng)新理論引入課堂
9年潛心研究，8大創(chuàng)新思維，突破增長極限的創(chuàng)新哲學(xué)；8大思維模型，跨越第二曲線，打造可持續(xù)的增長引擎。
★用第一性原理，跨越非連續(xù)性曲線，實現(xiàn)第二曲線創(chuàng)新
用可習(xí)得的創(chuàng)新方法論，助力事業(yè)與人生，帶你用思想看世界。
◎內(nèi)容簡介
為什么要創(chuàng)新？
歸根結(jié)底，創(chuàng)新的目的是增長，增長是所有企業(yè)的目標(biāo)。
在紅利日趨耗盡、管理已近極致的今天，唯一有力的增長引擎就是創(chuàng)新。
時至今日，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)創(chuàng)新，就像在工業(yè)時代每個人都必須學(xué)習(xí)管理一樣。我們都知道創(chuàng)新很重要，怎么做卻不得而知。本書從科學(xué)與哲學(xué)的認(rèn)知底層出發(fā)，探尋破界創(chuàng)新的第一因，凝練跨越增長極限的方法。
可習(xí)得的創(chuàng)新教科書、全套的創(chuàng)新思維框架、8個關(guān)于創(chuàng)新的思維模型和實踐方法，幫助企業(yè)與個人穿過紛繁復(fù)雜的迷局，跨越事業(yè)與人生的第二曲線，打造可持續(xù)的增長引擎。
李善友，混沌大學(xué)創(chuàng)辦人，致力于創(chuàng)建創(chuàng)新學(xué)科體系，將“第一性原理”“非連續(xù)性”“第二曲線”等哲學(xué)科學(xué)思維引入商業(yè)教育，幫助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者認(rèn)知升級。
曾創(chuàng)辦知名互聯(lián)網(wǎng)公司酷6網(wǎng)，并帶領(lǐng)酷6網(wǎng)使其成為第一個在納斯達(dá)克上市的國內(nèi)視頻網(wǎng)站。
2011年起，擔(dān)任中歐國際工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)教授、中歐創(chuàng)業(yè)與投資中心執(zhí)行主任。先后創(chuàng)辦了“創(chuàng)業(yè)營”和“創(chuàng)投營”，首次將顛覆式創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)思維等創(chuàng)新理論引入創(chuàng)業(yè)課堂，影響了無數(shù)商業(yè)界精英。