數(shù)據(jù)分析這行這兩年特別吃香，但是很多人涌入這個(gè)行業(yè)才發(fā)現(xiàn)，門檻不高，天花板是真的高。做了好幾年，還是取數(shù)機(jī)器人的，不在少數(shù)。你是不是也這么自問過：“掌握這么多工具技巧，能處理的數(shù)據(jù)越來越多，為什么我卻越來越挫??？”

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所以，優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析師到底什么樣？

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我的觀點(diǎn)是，能幫助解決核心業(yè)務(wù)問題。舉個(gè)例子，田忌賽馬的故事，大家都知道，田忌分析的樣本也才 6 匹馬，但是憑借他對(duì)勝率的預(yù)估，巧妙的安排，贏得了比賽，誰能說這不是一個(gè)優(yōu)秀分析案例呢？

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田忌哪怕把 600 匹戰(zhàn)馬的勝率都列出來，卻沒有給出一擊必勝的比賽順序，又有什么用呢？這才是很多同行始終無法晉升的門檻，眼里只有數(shù)據(jù)，沒有業(yè)務(wù)，出具一堆報(bào)告，被業(yè)務(wù)方說是“正確的廢話”，最后出力不討好。

要想擺脫取數(shù)工具人的處境，就得在每一次數(shù)據(jù)分析之前，知道自己的分析要解決什么問題，再緊密貼合業(yè)務(wù)，分析真正的需求，讓分析報(bào)告對(duì)業(yè)務(wù)有用。說白了就是，具備業(yè)務(wù)分析的思維。這其實(shí)是基本功，但是因?yàn)楹芏喑蹼A分析師不具備，所以也就成了錦上添花。

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這項(xiàng)能力到底應(yīng)該怎么具備？

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如果你在網(wǎng)上搜索“數(shù)據(jù)分析思維”這個(gè)關(guān)鍵詞，會(huì)看到很多類似“數(shù)據(jù)分析的十種思維”“數(shù)據(jù)分析五大思維”“八種思維掌握數(shù)據(jù)分析”等各式各樣的文章，那些文章傳達(dá)給你的，更像是具體的分析方法。

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而你要求職業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展，肯定是需要更完整的，能各行業(yè)、業(yè)務(wù)通用的方法論——讓你能把一身技能正確使用的能力。

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「萬能的數(shù)據(jù)分析法則」這個(gè)專欄是市面上眾多講數(shù)據(jù)分析課的一股清流，它不講工具、技巧和具體方法，而是教你如何正確使用分析技能，這才是你超越同行的分水嶺。

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而所謂的“萬能”并不是在夸大這個(gè)課程，而是告訴你，一切數(shù)據(jù)分析方法技能的基石——分析思維——是無論從事什么類型的分析都通用的能力。

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這個(gè)課程的講師三元方差（Jason）是同花順的高級(jí)數(shù)據(jù)分析師，擅長(zhǎng)產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析、用戶增長(zhǎng)等領(lǐng)域，可以說他的從業(yè)經(jīng)歷，基本都是專注用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)，這也是我們很多同行缺失的。

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這個(gè)課程很精簡(jiǎn)高效，分為三大模塊，你一定能從中找到你最急需彌補(bǔ)的內(nèi)容。

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第一模塊是分析思維基本功，比如：如何從海量數(shù)據(jù)中建立指標(biāo)，如何做出客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，這些基本功會(huì)讓你的數(shù)據(jù)分析對(duì)業(yè)務(wù)更有用；

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第二模塊是一個(gè)通用分析框架，如果你是入門級(jí)的數(shù)據(jù)分析師，這對(duì)你來說，可以算是標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)分析操作指南，可以復(fù)用于其他行業(yè)、業(yè)務(wù)；

第三模塊是一些互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)常用的分析案例，比如產(chǎn)品分析、轉(zhuǎn)化分析、活動(dòng)分析、用戶增長(zhǎng)，通過這些行業(yè)熱門需求的分析案例解析，彌補(bǔ)你的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足。

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單看這些，你可能還不能體會(huì)，這個(gè)課和市面上其他課程有哪些不同，學(xué)完前后，你會(huì)有什么改變，但是你可以看一個(gè)例子，直觀感受下。

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一般的課程講述數(shù)據(jù)指標(biāo)體系，大概就是是下圖這樣，看起來，似乎是包含了所有的指標(biāo)。

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但是，按照羅列指標(biāo)的方式來講解，就很有局限性，電商的例子就不適用于銷售，銷售的例子就不適合直播。這相當(dāng)于授一部分人以魚，卻不能授人以漁。

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而這個(gè)課程，就會(huì)跳過具體指標(biāo)羅列，告訴你構(gòu)建指標(biāo)體系的常規(guī)過程，學(xué)會(huì)了過程，你就可以根據(jù)自己的業(yè)務(wù)，搭建自己的數(shù)據(jù)指標(biāo)體系。

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這個(gè)課程把構(gòu)建指標(biāo)體系分為了四大步驟：確定主指標(biāo)、拆分子指標(biāo)、拆分過程指標(biāo)、添加分類維度。至于每一步驟如何做，課程里面也給出的是通用的方法論，比如用 OSM 模型來確定主指標(biāo)，什么是 OSM 模型，如何套用這個(gè)模型，課程里也有案例分析。

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更多的課程內(nèi)容我就不多列出了，但是你應(yīng)該已經(jīng)看到了，業(yè)務(wù)分析思維這個(gè)詞雖然說起來務(wù)虛，但是這個(gè)課程里所講述的，都絕對(duì)務(wù)實(shí)。

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你能從中得到的，不是僅僅幾個(gè)金句、幾套模型，而是活學(xué)活用的能力。

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尤其對(duì)初級(jí)數(shù)據(jù)分析師來說，哪怕僅僅學(xué)完第一講，都能顛覆你以往的工作方式，不信可以去看看。

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