教育部民族教育發(fā)展中心

2010年12月1日中央機構編制委員會辦公室印發(fā)《關于成立教育部民族教育發(fā)展中心的批復》（中央編辦復字〔2010〕320號），同意成立教育部民族教育發(fā)展中心，核定中心財政補助事業(yè)編制35名。

開展民族教育研究工作，參與擬訂民族教育發(fā)展規(guī)劃，對重點民族地區(qū)教育政策、民族教育特殊性問題進行研究，提出具體政策建議；

開展雙語教育、學校民族團結教育和民族教育政策宣傳等工作。

宗旨：開展民族教育政策研究，促進民族教育事業(yè)發(fā)展。

業(yè)務范圍：

（一）擬定民族教育研究計劃，開展民族教育發(fā)展戰(zhàn)略的決策研究，承擔國家民族教育重點研究課題，參與擬定民族教育發(fā)展規(guī)劃；

（二）開展重點民族地區(qū)教育政策、民族教育特殊性問題以及熱點難點問題研究，提出具體政策建議；

（三）開展雙語教育體制機制、教師隊伍建設、課程和教材體系以及教育教學資源建設研究；

（四）開展民族教育質量監(jiān)測、評估及評價指標體系的研究；

（五）開展民族文化和國際多元文化教育政策比較研究，參與組織學術交流，承辦民族教育政策宣傳工作；

（六）開展教育部授權和委托的其他有關工作。

綜合處

負責人事、財務、文秘、檔案、機要、行政后勤和外聯(lián)工作；負責綜合性文字工作；負責民族教育政策宣傳和中心內部研究刊物的編輯發(fā)行；負責民族教育及有關經濟、科技、文化、人口等方面數(shù)據信息的收集和處理；組織協(xié)調民族教育發(fā)展綜合性問題研究；承擔有關專項工作。

民族教育科研管理處

負責民族教育科研工作的統(tǒng)籌指導。負責擬訂民族教育研究計劃，參與擬訂民族教育發(fā)展規(guī)劃，承擔國家民族教育重點科研課題。負責少數(shù)民族和民族地區(qū)各級各類教育發(fā)展改革戰(zhàn)略、教育資源配置、經費投入的政策研究和國內外比較研究。負責民族文化教育的政策研究以及國際多元文化教育的比較研究。負責全國民族教育科研課題的管理。負責中心重點研究基地的統(tǒng)籌管理。承擔全國民族教育專家委員會秘書處日常工作。聯(lián)系并組織開展少數(shù)民族高等教育相關工作。

雙語教育處

負責雙語教育政策研究和國內外比較研究。重點開展雙語教育體制機制、教學規(guī)律、培養(yǎng)目標、教師隊伍建設、課程體系等方面重大課題以及教學資源建設、雙語現(xiàn)代教育技術應用研究。參與擬定雙語教師和管理人員培訓規(guī)劃與計劃。組織開展民族文字教材建設研究。組織開展少數(shù)民族學生語言習得規(guī)律研究。聯(lián)系并組織開展少數(shù)民族學生德育、思想政治教育和學校民族團結教育工作。

民族地區(qū)教育協(xié)作處

負責少數(shù)民族和民族地區(qū)人才培養(yǎng)、內地與民族地區(qū)對口支援及合作交流等方面的政策研究和國內外比較研究。重點組織開展和推動西藏、新疆、四省藏區(qū)各級各類教育發(fā)展的政策研究。組織開展其他民族地區(qū)教育發(fā)展的政策研究。組織開展內地民族班教育質量提升工作。聯(lián)系并組織開展民族地區(qū)職業(yè)教育相關工作。

民族教研指導處

負責民族教研工作的統(tǒng)籌指導。負責民族地區(qū)基礎教育教學研究、課程改革、教材教法、教改實驗和教師培訓等工作。組織督促搭建民族教研隊伍建設和專業(yè)成長平臺。重點組織開展少數(shù)民族、民族地區(qū)和內地民族班學校教研工作。組織開展民族地區(qū)學前教育教研活動。承擔民族地區(qū)教研部門聯(lián)絡、服務與指導工作，組織開展全國民族教研活動。聯(lián)系并組織開展民族地區(qū)基礎教育（含學前教育）相關工作，指導民族地區(qū)教育信息化等工作。

民族教育質量監(jiān)測處

負責各級各類民族教育教學質量和辦學水平的分析評估工作。負責民族教育質量評價指標體系研究。負責內地民族班教育質量監(jiān)測。重點開展雙語教育質量監(jiān)測和效果評價的研究。組織開展國內外教育質量監(jiān)測、評估體系、辦法的比較研究。