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        四、如何讓聽從記住我們講了什么

        共 2436字,需瀏覽 5分鐘

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        2021-03-16 08:40

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        感謝極客時間提供了這門好課《如何做好一場技術(shù)演講》,學(xué)習(xí)之后受益匪淺,感覺對演講突然有了底氣了。這是我的讀后感,一共有六篇:

        • 一、現(xiàn)場由聽眾提需求

        • 二、演講四要素和一核三言

        • 三、如何做好一場技術(shù)演講

        • 四、如何讓聽從記住我們講了什么??

        • 五、在演講中控制聲調(diào)

        • 六、將一場演講工程化

        如果對演講感興趣,建議學(xué)習(xí)一下源頭內(nèi)容。有些地方可能評論的不是很準確,歡迎討論。

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        四、如何讓聽從記住我們講了什么

        讀了這篇文章我才知道,把話講清楚、表達清晰,只是方便我們更容易被理解,但并不能讓我們的觀點深深的印在聽眾心中,起決定性作用的應(yīng)該還是細節(jié)。

        神經(jīng)元是思考的物質(zhì)基礎(chǔ)

        白巖松在一次關(guān)于如何講故事的演講中,講過講故事就是要見人見細節(jié)。見人,方便我們共情,因為大家都是人類嘛。見細節(jié),是方便我們將未知的東西與已知的東西建立鏈接,特別是與具象的東西產(chǎn)生連接,而且是鏈接的越多越好。

        我在學(xué)校特意學(xué)過一段腦科學(xué),了解到我們?nèi)祟惖拇竽X,是由一個一個的神經(jīng)元組成的,神經(jīng)元之間靠樹突連接。一個人他的神經(jīng)元多并不代表他一定聰明,相反,起決定性作用的在于神經(jīng)元之間的樹突連接是不是很多。

        我們每個人來到這個世界上的時候,大腦都是一片空白的?,F(xiàn)實世界中的具象會首先進入我們的大腦,然后我們通過生活實踐,在這個具象的基礎(chǔ)之上有建立了抽象的概念系統(tǒng)。

        具象是抽象的根基。任何抽象的東西,其實都很難直接被我們大多數(shù)人理解和記住。而那些能夠與具體的物品聯(lián)系、與生活相聯(lián)系的東西,反而可以很快被我們記住。這就是白巖松說的講故事為什么要見細節(jié)。

        還有在網(wǎng)文小說創(chuàng)造中,講究三個字叫代入感。什么樣的文字才容易產(chǎn)生代入感呢?就是要見人見細節(jié),文字要讓人能產(chǎn)生情感共鳴,同時有足夠的細節(jié)描述,可以讓人從抽象的文字中聯(lián)想到現(xiàn)實的生活當中去。

        畫面與故事的定義是什么

        在這篇文字中,作者有這樣一個定義。

        “凡是能讓人在腦海中產(chǎn)生畫面感的話語或文字就是故事。”

        這個定義我覺得有失偏頗。凡是能讓人在腦海中產(chǎn)生畫面感的話語或文字,應(yīng)該是畫面,而不是故事。故事是需要有情節(jié)的,情節(jié)是需要有起伏的,故事應(yīng)該是由一個個畫面組成的。

        前面一篇中我們提到如何講好一個故事,一共有三大橋段四個墩點:

        • 提出問題

        • 分析問題

        • 解決問題

        • 亮出結(jié)果。

        這是對于技術(shù)性演講而言,如果換成是寫網(wǎng)文小說,更準確的表達應(yīng)該是:給主角創(chuàng)造麻煩麻煩,讓主角不得不行動開始分析麻煩,繼而嘗試解決麻煩,最后是解決麻煩。

        怎么才能寫出畫面感

        前面提到,只有具象化的東西,才更容易讓人記住。在這篇文章中,作者就向我們展示了哪些是有畫面性的東西。這一點很重要,我原來就忽視了這一點。我以為的那些是“具象”的內(nèi)容,其實對讀者來說讀起來很痛苦。引用文中原例:

        所以“從前有座山,山上有個廟……”是故事,“讓用戶臉上帶著微笑離開”是故事,“吸煙導(dǎo)致陽痿”也是故事。而“自然環(huán)境中的宗教聚集地”不是故事,“一流的用戶服務(wù)”不是故事,“吸煙有害健康”也不是故事。

        對比一下前后,這些例子它們有什么區(qū)別呢?前面的例子,它不容易讓聽眾想象出畫面,它們都是抽象的,要么是概念,要么是判斷,要么是推理。而后面的例子,都比較容易讓人想到一個具體的物體或者是動作。

        面向聽從演講

        在這里面還有一點,就是能不能聯(lián)想到具象的物體,跟聽眾也是有關(guān)系的。比如說,前面的例子其中的一個,“吸煙導(dǎo)致陽痿”這個例子對于年齡小的聽眾,他們就很難想象。

        所以我們的演講一定要考慮我們的聽眾是誰。這個要素很重要。

        例如在技術(shù)性演講中,我們要講給誰聽,這很重要。有時候我們習(xí)以為常的認為,那些HTTP網(wǎng)絡(luò)請求協(xié)議,那些基本的變量、函數(shù)這些概念,在聽眾腦海中已是常識。但其實不是這樣的,只是對于程序員來講,如果他只是一個初學(xué)入門者,他沒有這些基本的概念,他不知道你在說什么。他甚至可能以為,寫代碼就像寫小說一樣,想一想代碼就可以自動運行了。

        這一點最近我深有體會,我覺得這是在技術(shù)性演講中特別需要注意的。我們講的常識其實都是有一個空間范圍和時間范圍的。在哪個群體中,在哪個時代講常識, 聽眾的常識是什么樣的。

        刻意加點幽默

        除了讓內(nèi)容具象化,還有一個很高級的技巧可以幫助我們讓讀者接受我們的觀點,它就是幽默。這篇文字的評論區(qū)有一位讀者貼了一個經(jīng)典案例:

        “9月4日晚,無業(yè)游民張某約網(wǎng)友劉某到自己的出租屋內(nèi)喝酒。期間劉某感嘆有錢人太多,張某隨郎表示“不如出去弄點錢”,劉某隨郎響應(yīng)。解放路的監(jiān)視探頭顯示,9月5號凌晨5時16分許,他們的早餐攤支起來了。”

        這個例子里面是有反轉(zhuǎn)的,最后一句里面藏著一個小幽默。這樣的段子,可以讓我們的演講氛圍更加輕松,讓我們的觀點更容易被讀者所接受。但是還是不能被觀眾輕易的記住,如果想讓我們的觀點深深的印在聽眾腦海中,還是要想辦法將我們講的內(nèi)容,與讀者的生活,與具體的物象盡量的連接起來。

        這里面就有一個矛盾。我們講的內(nèi)容讀者都知道,讀者會認為沒有意思;如果完全不知道,又會讓他覺得索然無味,很難理解與記住。所以,我們需要將那些聽眾不知道的不了解的未知的東西,與他們已知的東西拼命的連接起來,特別是與他們已知的具象的東西連接起來,這樣才可以深深的印在他們的腦海里。

        你有什么想法,歡迎關(guān)注公眾號「程序員LIYI」討論。

        2021年3月12日

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        感謝閱讀,本號主要更新以下三方面內(nèi)容:

        (一)四化(系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化基礎(chǔ)化故事化)內(nèi)容

        (二)老故事。聊一聊軟件行業(yè)以前發(fā)生過什么事,幫你看清未來方向

        (三)翻譯國外最新前沿技術(shù)

        歡迎關(guān)注,請轉(zhuǎn)發(fā)給需要的人,贈人玫瑰手有余香~


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