大家好，我是程序員魚(yú)皮，今天分享一個(gè) 90% 以上初學(xué)編程做項(xiàng)目的同學(xué)都會(huì)遇到的問(wèn)題 —— 做項(xiàng)目時(shí)，盲目使用技術(shù)。

1

事情是這樣的，編程導(dǎo)航里一位大二下的學(xué)弟前段時(shí)間找我做了好幾次咨詢(xún)，說(shuō)自己已經(jīng)學(xué)了很多微服務(wù)、中間件相關(guān)的技術(shù)，比如 Dubbo、Nacos、RocketMQ 等等，但是學(xué)完感覺(jué)沒(méi)什么收獲，很多知識(shí)和技術(shù)感覺(jué)并沒(méi)有掌握。

這是很多初學(xué)初學(xué)編程同學(xué)的通?。簩W(xué)完技術(shù)不去用，結(jié)果過(guò)段時(shí)間就忘了。

所以我經(jīng)常跟朋友們說(shuō)，當(dāng)你學(xué)完一個(gè)新技術(shù)后，要第一時(shí)間想著做項(xiàng)目，在項(xiàng)目中實(shí)踐，知道怎么根據(jù)需求合理地運(yùn)用技術(shù)，才算是掌握了。

因?yàn)樗糯蠖侣?，時(shí)間和機(jī)會(huì)還很多，所以就讓他把主要的精力放在提升項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)上，也讓他去讀了我的項(xiàng)目學(xué)習(xí)建議。

魚(yú)皮項(xiàng)目學(xué)習(xí)建議：https://yuyuanweb.feishu.cn/wiki/Q4AdwjLDWiLZy0kAjHqcQinon8N

2

學(xué)弟很爭(zhēng)氣，過(guò)了沒(méi)幾天，就跟我說(shuō)要作為隊(duì)長(zhǎng)參加中國(guó)軟件杯大賽了，然后想問(wèn)應(yīng)該如何帶領(lǐng)隊(duì)友開(kāi)始項(xiàng)目。

我一看，這是好事??！我也非常鼓勵(lì)大學(xué)生多參加競(jìng)賽，尤其是作為隊(duì)長(zhǎng)，可太鍛煉人了。

結(jié)果讓我有點(diǎn)意外的是，這位學(xué)弟想報(bào)名的賽題名稱(chēng)是 “涉詐 APP 智能識(shí)別分析系統(tǒng)”，賽題要求中涉及：APK 文件的解析、特征提取、訓(xùn)練基于 AI 的 APP 研判模型等。。。

然后我給了他幾分鐘的語(yǔ)音回復(fù)，學(xué)弟表示有點(diǎn)感動(dòng) hh。

我當(dāng)時(shí)給出的核心建議大概是：參加比賽前首先要做的不是思考怎么具體去實(shí)現(xiàn)某個(gè)賽題，而是要先想明白參加比賽的目標(biāo)和意義，比如為了獲獎(jiǎng)、為了提升自己，還是別的什么。參加比賽是好的，但是要選擇和自己求職方向、擅長(zhǎng)方向相關(guān)的比賽，目前這個(gè)賽題的核心難點(diǎn)不在于后端開(kāi)發(fā)，會(huì)有更專(zhuān)業(yè)的學(xué)信安的同學(xué)來(lái)參加，獲獎(jiǎng)概率也不大，所以個(gè)人認(rèn)為參與的性?xún)r(jià)比不高。更何況這位學(xué)弟的隊(duì)伍只有 3 個(gè)人，還都是軟件工程專(zhuān)業(yè)的，基本沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)力了。如果實(shí)在要參加，就需要找到合適的隊(duì)友，大家分工合作。

3

學(xué)弟很開(kāi)竅，沒(méi)過(guò)幾天，就跟我說(shuō)他們又換了一個(gè)賽題，這次要做一個(gè)結(jié)合 AI 大模型的 Java 應(yīng)用。并且還參考我之前的建議，做了功能模塊圖和技術(shù)選型，現(xiàn)在想讓我給點(diǎn)建議。

我看了他們的功能模塊圖，設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)直太好了！功能簡(jiǎn)直太全了！

但也正是因?yàn)?“功能太全了”，給我的感覺(jué)是他們要開(kāi)一家公司去做成熟的產(chǎn)品了，而不是要參加一個(gè)小比賽。

舉個(gè)例子，他們要做的是一個(gè) AI 工具，結(jié)果功能模塊圖里面有：用戶(hù)素材庫(kù)、數(shù)據(jù)可視化、多媒體提取、VIP 會(huì)員、消息通知、評(píng)論、熱點(diǎn)發(fā)現(xiàn)等等。。。

于是我的第 1 個(gè)建議是：這么多需求，先做哪個(gè)后做哪個(gè)？有些功能真的有必要做么？

我大學(xué)時(shí)剛開(kāi)始參加競(jìng)賽、包括剛開(kāi)始做自己的產(chǎn)品時(shí)也是這樣的，總想著功能越多越好，但是常常忽略了做新功能的意義，忘記了目標(biāo)。比如現(xiàn)在這位學(xué)弟的目標(biāo)是競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，那么應(yīng)該把重心放在能給比賽加分的、核心亮點(diǎn)功能的開(kāi)發(fā)上，比如 AI 模塊，像 VIP 會(huì)員、消息通知這些功能，都不是核心需求，也不影響核心業(yè)務(wù)流程，對(duì)競(jìng)賽來(lái)說(shuō)都是可有可無(wú)的。

第 2 個(gè)建議是：找到你覺(jué)得最難實(shí)現(xiàn)的功能，并思考如何實(shí)現(xiàn)？有沒(méi)有卡點(diǎn)？

我相信很多剛開(kāi)始做項(xiàng)目的同學(xué)，是不會(huì)去做整體的方案設(shè)計(jì)和排期的，而是先把自認(rèn)為簡(jiǎn)單的功能做出來(lái)，比如用戶(hù)注冊(cè)登錄。但如果最后你才發(fā)現(xiàn) AI 模塊搞不定，你前面的 “一頓操作猛如虎” 還有什么意義么？起碼對(duì)比賽獲獎(jiǎng)這件事來(lái)說(shuō)，幫助沒(méi)那么大了。

第 3 個(gè)建議是針對(duì)學(xué)弟的技術(shù)選型來(lái)說(shuō)的。這個(gè)不涉及什么敏感信息了，都是主流的技術(shù)選型，就先給大家看一下吧：

大家看到這個(gè)技術(shù)選型圖，是什么感受？

個(gè)人認(rèn)為，雖然畫(huà)的不錯(cuò)，技術(shù)也列舉地很全面，但對(duì)于一個(gè)比賽來(lái)說(shuō)實(shí)在是 “大可不必”！

因?yàn)槲乙彩菑倪@個(gè)階段過(guò)來(lái)的，給大家看看我大學(xué)獨(dú)立開(kāi)發(fā)的、拿去參加競(jìng)賽的一個(gè)作品。一個(gè)在線(xiàn)刷面試題的項(xiàng)目，背后用了微服務(wù)、Redis 集群、甚至還搭了大數(shù)據(jù)集群和區(qū)塊鏈節(jié)點(diǎn)！

結(jié)果去參加比賽的時(shí)候，人家才不管你背后用了什么技術(shù)，而是要看你是否符合比賽的要求，產(chǎn)品本身是否有亮點(diǎn)。

所以我讓學(xué)弟思考：這么多技術(shù)，真的有必要用么？

做商業(yè)項(xiàng)目也是這個(gè)邏輯，技術(shù)是為業(yè)務(wù)服務(wù)的，應(yīng)該先盡可能 減少 復(fù)雜技術(shù)的引入，完成核心功能，再去逐步引入新技術(shù)來(lái)優(yōu)化系統(tǒng)和解決問(wèn)題。不然只會(huì)把簡(jiǎn)單的事情想復(fù)雜。

而且即使你真的在比賽中用到了上面那些技術(shù)，也已經(jīng)不是什么亮點(diǎn)了，微服務(wù)已經(jīng)可以說(shuō)是后端必學(xué)的技術(shù)。

4

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，學(xué)弟又來(lái)找我了，這次他梳理了一些功能模塊，并且問(wèn)我：系統(tǒng)是用單體還是微服務(wù)去完成？

首先我看了下比賽要求，沒(méi)有強(qiáng)制要求使用微服務(wù)，也并沒(méi)有關(guān)注后端架構(gòu)，而是要求開(kāi)發(fā)者必須完成某些功能。而且學(xué)弟團(tuán)隊(duì)只有幾個(gè)人。

所以我的答案很明確：先單體再微服務(wù)，別把簡(jiǎn)單的事情做復(fù)雜。

結(jié)果學(xué)弟問(wèn)我：?jiǎn)误w再微服務(wù)，那為什么不直接微服務(wù)？

老實(shí)說(shuō)，這次我有點(diǎn)哭笑不得，感覺(jué)他并沒(méi)有理解我之前的建議。于是我反問(wèn)他：你覺(jué)得有必要么？微服務(wù)的作用是什么？做產(chǎn)品的核心目標(biāo)是什么？核心功能需要用到微服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)么？

思考清楚這幾個(gè)問(wèn)題，我想這位學(xué)弟之后參加比賽做項(xiàng)目的時(shí)候，能夠少走很多彎路吧。

大學(xué)時(shí)期，我看過(guò)太多同學(xué)認(rèn)為 “技術(shù)用得越多越牛逼”（包括我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為的），結(jié)果比賽無(wú)法獲獎(jiǎng)；工作之后，也看過(guò)太多程序員把 “各種高大上的技術(shù)掛在嘴邊”，結(jié)果業(yè)務(wù)需求都理解錯(cuò)了。

當(dāng)然，如果是為了自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)而做項(xiàng)目、運(yùn)用技術(shù)，是完全沒(méi)問(wèn)題的。還是那句話(huà)，想清楚自己的訴求，并且針對(duì)訴求去設(shè)計(jì)和安排工作吧，共勉！

???? 點(diǎn)擊下方閱讀原文，獲取魚(yú)皮往期編程干貨。