7日下午，疑似復(fù)旦大學(xué)發(fā)生一起數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院青年教師持刀捅死學(xué)院黨委書記的暴力犯罪案件。

根據(jù)警方的通報(bào)，犯罪嫌疑人為39歲的姜某，被害人為49歲的王某。120經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，被害人已經(jīng)當(dāng)場(chǎng)死亡。　　

至于作案的原因，姜某自述系因“工作關(guān)系對(duì)被害人懷恨在心”。

根據(jù)社交媒體上流傳的訊息，姜某疑似因科研考核不達(dá)標(biāo)，面臨被學(xué)院解聘的絕境，在學(xué)院黨委書記當(dāng)面向其宣布解聘決定時(shí)突然發(fā)難，殺害了該書記。

但也有網(wǎng)友提出了不同的故事版本：

與此同時(shí)，疑似犯罪嫌疑人姜某的部分學(xué)經(jīng)歷也在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳：

姜某，2004年復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)士，2009年美國Rutgers University統(tǒng)計(jì)學(xué)博士，2009至2011年在美國國立衛(wèi)生研究院(NIH)和Johns Hopkins University從事博士后研究。研究興趣：非參數(shù)經(jīng)驗(yàn)貝葉斯、非參數(shù)回歸、變量選取、多重假設(shè)檢驗(yàn)。國家自然科學(xué)基金：NSFC-11201327（2013.1-2015.12）和江蘇省自然科學(xué)基金：BK2012176（2012.7-2015.6）負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目名稱：高維數(shù)據(jù)的非參數(shù)經(jīng)驗(yàn)貝葉斯方法。

7日傍晚，復(fù)旦大學(xué)官方網(wǎng)站一度無法登陸，提示原因?yàn)椤跋到y(tǒng)維護(hù)”。

大好年華的海龜青年學(xué)者為什么殺人？真的是自身能力不行還是受到打壓？具體案情不明?？傊?，不是每一個(gè)人都愿意躺平放下做一個(gè)佛系青年。

現(xiàn)姜某已被依法刑事拘留，案件正在進(jìn)一步偵辦中。

此事一經(jīng)曝出，很多網(wǎng)友表示，高校的考核任務(wù)太過嚴(yán)厲。而與此同時(shí)，“非升即走”，則再次引發(fā)學(xué)術(shù)界的熱議。

對(duì)于“非升即走”，20年來一直爭(zhēng)議不斷。從清華大學(xué)部分院系試點(diǎn)“非升即走”，我國許多高等學(xué)校在人事改革過程中引入了“非升即走”制度，將其作為教師聘用合同解除的條件。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是為數(shù)不多未實(shí)施“非升即走”的雙一流高校。對(duì)于未實(shí)施“非升即走”一事，時(shí)任中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)柯炳生曾撰文分析了“非升即走”制度的利弊與國內(nèi)推行的顧慮。

“非升即走”制，來源自北美的Tenure Track，即終身教職制。

“非升即走”制度的引進(jìn)初衷是好的?！胺巧醋摺笨梢詾閷W(xué)校剔除不作為的教師，并通過績(jī)效考核的方式，激勵(lì)青年學(xué)者進(jìn)行成果產(chǎn)出。然而，在實(shí)施的過程中，很多時(shí)候會(huì)因未達(dá)到高校和教師雙方權(quán)益的平衡，而引發(fā)諸多爭(zhēng)議。

很多時(shí)候，高校職稱晉升的標(biāo)準(zhǔn)比較難把握。一是評(píng)審過程不嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) “一刀切”。二是科研成果評(píng)價(jià)細(xì)化分類不足，對(duì)教師的多元評(píng)價(jià)機(jī)制還不成熟。

此外，一些高校引才承諾往往無法如實(shí)兌現(xiàn)或者需要延期兌現(xiàn)。而且，很多配套保障跟不上現(xiàn)實(shí)需要。

• 2016年，中山大學(xué)教師李思涯因?yàn)殄e(cuò)過了“升”的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)院院長(zhǎng)甘陽暴力相向，一場(chǎng)爭(zhēng)論在中山大學(xué)禮堂里演變?yōu)楸┝κ录?/span>
• 2018年，武漢大學(xué)因預(yù)聘制首個(gè)聘期晉升副教授的通過率不高，再次引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。

為了保飯碗、爭(zhēng)待遇，很多青年教師會(huì)將主要精力投入在科研工作中，有些人甚至不惜代價(jià)，拼命發(fā)文章、拿項(xiàng)目。

• 早在2018年，在閻光才的《學(xué)術(shù)職業(yè)壓力與教師行動(dòng)取向的制度效應(yīng)》一篇文章中就提到，研究型的大學(xué)教師在工作日平均每天工作9.43小時(shí)，周末每天工作6小時(shí)左右。

高校類似兇殺案

這并不是第一起

就在2020年7月份，也曾發(fā)生過一起類似的高校兇殺案。

2020年7月28日，云南昭通學(xué)院物理與信息工程學(xué)院主持行政工作的副院長(zhǎng)吳某蘭在前往學(xué)校上班的途中，被付某柏(男，53歲，系昭通學(xué)院副教授)殘忍殺害，因公殉職，享年56歲。

據(jù)受害者兒子秦某描述，付某柏與其母親的過節(jié)，很有可能和評(píng)級(jí)一事有關(guān)。

案發(fā)前付某柏為副教授，想評(píng)正教授，但早在2004年，秦某父親和付某柏共事的時(shí)候，付某柏曾讓秦某父親給他開一個(gè)假的在崗證明，秦某父親拒絕了他，因此遭到付某柏毆打。

“這次職稱評(píng)定，可能他覺得，因?yàn)楹芏嗄昵八蜻^我爸爸，所以我媽媽沒讓他過。但其實(shí)他根本就不具備評(píng)高級(jí)職稱的資格，長(zhǎng)期不在崗的人，評(píng)定資格都沒有，整個(gè)院里邊大家做的民意調(diào)查都是不讓他通過的?！?/span>

秦某還稱，付某柏的供述里說他為了評(píng)正教授找了某個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)，然后校領(lǐng)導(dǎo)跟說他沒有評(píng)上。所以因此動(dòng)了殺心。

2021年2月5日，該案一審開庭，被害人兒子秦某表示他的訴求是希望判死刑，立即執(zhí)行。

從近年來關(guān)于“非升即走”的爭(zhēng)論中可以看出，高校在職稱晉升和科研成果評(píng)價(jià)、科研與評(píng)價(jià)導(dǎo)向、制度設(shè)計(jì)與配套保障等方面暴露出來的問題，值得深思。

不過，即便是我們覺得“非升即走”可能存在某種問題，但是人生的選擇是多樣的。很多時(shí)候，退一步則海闊天空。通往羅馬的路不止一條，有時(shí)候“退”，亦是“進(jìn)”。

如果無法承擔(dān)巨大的工作壓力，可以選擇嘗試其他的道路。若是一個(gè)人采用極端行為傷害他人生命，則不但對(duì)改善現(xiàn)狀沒有任何幫助，而且會(huì)斷送自己的前途命運(yùn)，對(duì)社會(huì)也有不好的影響。

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