從《隆中對》中，挖掘?qū)?shù)據(jù)分析的一些啟示
從《隆中對》中
挖掘?qū)?shù)據(jù)分析的一些啟示
data analysis
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分享人：袁飏
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數(shù)字化呼嘯而至產(chǎn)生的巨量數(shù)據(jù)，使得“數(shù)據(jù)分析”這個熱門領域?qū)⑦_到前所未有的高度。假如一個機構(gòu)的業(yè)務組合是這樣的，分為前中后臺、高中底層、主要業(yè)務和配套業(yè)務的話，數(shù)據(jù)分析工作也是對應的。怎樣才能達成高層和主要業(yè)務的數(shù)據(jù)分析圈子、怎樣才能為本單位作出更大的貢獻呢？或許可以借鑒一下諸葛亮的《隆中對》方法。
√梳理客戶需求，明確目標。諸葛亮以重新梳理表述的方式，厘清了劉備的錯誤認識，從而達成了高度一致。
√分析行業(yè)大環(huán)境。 通過PEST分析，對宏觀形勢、市場環(huán)境、發(fā)展趨勢、可用資源的分析，劉備先引出話題：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵?！敝T葛亮說：“董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)?！彼麑ξ磥磉M行了判斷，諸葛亮判斷天下的終局是“有變”。
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那么，我們接下來，分段解讀一下《隆中對》。
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以上一段是小說《三國演義》第二十一回曹操煮酒論英雄關(guān)公賺城斬車胄章回中片段。某種程度上反映了作者對這個問題的理解?；蛟S有些啟發(fā)：
◆各有關(guān)方面都在實時計算分析和判斷。諸葛亮更不能閑著。
◆作者比較看重集團首腦的思維方式和心理品質(zhì)----“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也?！?/span>
◆有一個聯(lián)合還是斗爭的順序表。
◆好巧。諸葛亮給劉將軍對答也是從“天下英雄，惟使君與操耳！”開始。只是，諸葛亮強調(diào)了孫權(quán)。因為劉備的實力實在太弱。
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1、至此，上中下三策盡出。無策者固然沒戲，有了也不能大意。
2、這一段通常被解讀為聯(lián)孫抗曹，未必不對，未免積極。
3、我對這個下策的理解是：北不可爭鋒，東不可圖，保其巖阻，沉默待機。白話說，跟吃喝等死也差不多。
4、側(cè)面看出諸葛亮對實力的計算很清楚。所堅持著，天時到來之時的人謀也。
5、上中下三策博弈，有一些波士頓矩陣產(chǎn)品管理的意味。
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解決難點是設計水平的集中體現(xiàn)：
◆天下有變，對的是北不可爭鋒東不可圖。北不可爭鋒尤甚。北不可爭鋒原因有二：擁百萬之眾，挾天子而令諸侯。天下有變對后一句更有作用。可能是無天子可挾持？誠如是，則通篇順暢。
◆秦川（廢都長安），高祖因之以成帝業(yè)。劉備在漢獻帝有變的情況下占據(jù)此地，正好發(fā)喪。心理象征意義很大。必須“身”至。
◆荊益二劉皆漢朝宗室。漢獻帝即使有什么情況發(fā)生，這二位繼承位次相當靠前。劉備則很遠。務必跨有荊益才算卡位成功。至天下有變，必天下歸心，唯一候選人競選，勝算很大。
◆漢朝新明君登基，逆賊曹操之流畫皮沒有了，百姓簞食壺漿還在其次，曹魏方面高官紛紛反正歸順才是要害。百萬大軍頃刻間分分崩離析、煙消云散，傳檄而天下定。
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附言
上圖是作品簡介，大家都應該熟悉“三顧茅廬”的故事，通過三顧茅廬，對劉備來講，就不得不提到“隆中對”了。這一千古名篇，許多人能夠倒背如流，在中國古代的戰(zhàn)略思想中，隆中對具有典范價值。此篇文章入選初中語文，人民教育出版社九年級（上冊）。大家要是看原文可以去網(wǎng)上找找。
當時，正在創(chuàng)業(yè)初期的劉備聽了徐庶的建議，帶著關(guān)羽、張飛兩位“合伙人”到臥龍崗拜訪“待業(yè)青年”諸葛亮。三顧茅廬，諸葛亮不僅當場簽了“勞動合同”“以身相許”，還為這次“面試”給劉備分析了天下形勢，提出“先取荊州為家，再取益州以成鼎足之勢，最后圖取中原的”調(diào)研報告”。——“隆中對”。
可以簡單了解一下時代背景：（如下圖）
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敬請期待下一期
本次分享到此結(jié)束，再次感謝大家的收聽，我們下期再會！
（本文有木兮整理，可能與演講時略有遺漏，但整體思路精華都在）
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