GitHub 標(biāo)星 4.9k，李笑來(lái)開(kāi)源的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課

我記得有一次，有個(gè)讀者私信我說(shuō)，“哥，外企對(duì)英語(yǔ)的要求高嗎？明年畢業(yè)后我打算去外企應(yīng)聘。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完腦袋一陣嗡嗡作響，我在想，這個(gè)問(wèn)題它就不應(yīng)該成立??！

即便是不去外企，對(duì)于我們程序員來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就好像空氣一樣重要，一呼一吸之間都離不開(kāi)她。如果空氣質(zhì)量不那么好的話，你是不是就有點(diǎn)缺氧的感覺(jué)，同樣的，如果英語(yǔ)功底差點(diǎn)意思的話，編程也會(huì)感到很吃力。

英語(yǔ)用得好，你可以輕松地閱讀和查看國(guó)外最新的技術(shù)文檔。

英語(yǔ)用得好，你可以徜徉在源碼的海洋里，肆無(wú)忌憚地汲取精華。

英語(yǔ)用得好，你可以愜意地聆聽(tīng)斯坦福等名校在網(wǎng)上的公開(kāi)課，跟隨真正的大牛，學(xué)到最原汁原味的技術(shù)。

英語(yǔ)用得好，退一萬(wàn)步講，你在敲代碼的時(shí)候再也不用擔(dān)心方法、變量和類的命名不夠優(yōu)雅了。

也許你也知道英語(yǔ)的重要性，但總覺(jué)得自己已經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)期。上學(xué)的時(shí)候有時(shí)間但沒(méi)心思學(xué)，工作了以后有心卻無(wú)力，于是，隨著時(shí)間的流逝，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭越來(lái)越疲軟。

況且，這么多年過(guò)去了，英語(yǔ)水平也就那樣，沒(méi)感覺(jué)有啥大的影響。反正遇到不懂的就翻譯，即便是翻譯后的結(jié)果牽強(qiáng)人意，也還能接受。但你也知道，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)英語(yǔ)用得好，技術(shù)就是牛，薪水就是比你高，領(lǐng)導(dǎo)就是重用人家！

除了徒呼奈何，還有救嗎？

有！

前新東方英語(yǔ)老師李笑來(lái)在 GitHub 上開(kāi)源的這份英語(yǔ)學(xué)習(xí)教程就可以幫助到你，英文名字叫《everyone can use english》，中文名譯作《人人都能用英語(yǔ)》，已有 4.9k 的 star。

拋開(kāi)李笑來(lái)炒作、割韭菜等等因素，單論這份英語(yǔ)學(xué)習(xí)教程來(lái)說(shuō)，質(zhì)量還是蠻高的。內(nèi)容包括口語(yǔ)、語(yǔ)音、朗讀、詞典、語(yǔ)法和精讀，每個(gè)分類都做了細(xì)致的講解。

我前前后后看了 3 遍，收獲頗豐。

其中，最令我感到震驚的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是——關(guān)鍵期理論，認(rèn)為語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)鍵期始于嬰兒出生，止于從八歲到青春期結(jié)束之間的某一時(shí)刻。

原本這只是 Lenneberg 教授的一個(gè)“假說(shuō)”（沒(méi)錯(cuò)，是假說(shuō)——Hypothesis），最后竟然演變成了少兒英語(yǔ)項(xiàng)目的主要宣傳工具，銷售人員一再?gòu)?qiáng)調(diào)——作為家長(zhǎng)，你再不讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)就來(lái)不及了！

以至于很多成年人也覺(jué)得，上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在歲數(shù)大了，沒(méi)戲了！但其實(shí)呢，任何時(shí)候?qū)W，都不晚！

關(guān)鍵是找到一份適合自己的教程，學(xué)起來(lái)就會(huì)事半功倍。如果你對(duì)這份教程感興趣的話，可以通過(guò)下面的方式獲取。

第一步，掃碼關(guān)注「沉默王二」公眾號(hào)：

第二步，在公眾號(hào)后臺(tái)發(fā)送?004?獲取下載鏈接。

另外，如果你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面有什么心得的話，也歡迎在留言區(qū)分享出來(lái)，小伙伴們也會(huì)對(duì)你感激不盡的。see you。