怎么用一技之長賺錢?

1、你真的理解一技之長嗎？

清朝李汝珍寫的《鏡花緣》中，首次提到一技之長：“凡琴棋書畫；醫(yī)卜星相；如有一技之長者；進(jìn)來進(jìn)謁；莫不優(yōu)禮以待?！?/span>

從這句話中可以看到，一技之長，指的是某種領(lǐng)域的技能或?qū)ｉL。比如圍棋下得好，比如醫(yī)術(shù)可以妙手回春。

由此看來，一技之長有兩個基本特點(diǎn)。

第一個特點(diǎn)是，這種技能，達(dá)到了可以獨(dú)立解決相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)一般性問題的程度。用德雷福斯模型來解釋，就是到了勝任者的水平。

比如你會駕駛，市內(nèi)開開沒問題，高速開開也沒問題，車多沒問題，車少也沒問題，平緩道路沒問題，崎嶇道路也沒問題，那就到勝任者的水平。

第二個特點(diǎn)是，相較于特定人群，你的技能優(yōu)于多數(shù)人。比如你工作匯報寫得好，你的同事們都沒你寫得好，那工作匯報，就是你的一技之長。如果你寫得好，你的同事們多數(shù)比你寫得更好，那工作匯報，在你工作的情景中，就不是你的一技之長。

因為這兩個特點(diǎn)，一技之長具有動態(tài)性，是隨著時代發(fā)展和比較樣本而變化的。比如電腦打字，1990年代，放在哪里都是一技之長，現(xiàn)在，基本上放哪里都不是一技之長了。比如駕駛，1990年代，走哪里都能混口飯吃，給單位開車，給領(lǐng)導(dǎo)開車，跑長途，都沒問題，現(xiàn)在，就得看情況。

2、用一技之長掙錢的3種模式

那么，如何用一技之長掙錢呢？

有三種常見的模式：

• 幫人做事

• 教別人一技之長

• 用一技之長做出自己的產(chǎn)品來賣

先說第1種模式，幫人做事。

比如你會駕駛，給人代駕，就可以賺到錢。

比如你科技英語很好，幫人翻譯科技文獻(xiàn)，就可以賺到錢。

幫人做事，有兩種常見的形式，一種是到公司上班；另一種是打零工。

到公司上班，大家都清楚，這是打包賣掉自己的技能和時間，換得月月拿錢的小確幸。

打零工是按需出售自己的技能，有人需要做某件事，你會，一拍即可，搞定拿錢。比如你會建網(wǎng)站，有人想建網(wǎng)站，你幫他建站，完了他付你3000塊，就是這種。

打零工有一定的不確定性，可能你這段時間沒工可做，又可能另一段時間忙不過來。

再說第2種模式，教別人學(xué)自己的一技之長。

因為一技之長可以掙錢，就有不少人想學(xué)，所以你就可以教別人學(xué)你擁有的一技之長。

教別人，有三種常見的形式，一種是一對一輔導(dǎo)，另一種是開班授課，第三種是創(chuàng)作知識作品。

一對一輔導(dǎo)，生活中也很常見，比如小提琴、吉他、古箏這類樂器的教學(xué)，就是這樣。還有英語、演講、捏面人等等，也有很多一對一輔導(dǎo)的形式。

開班授課這種形式，也很多，運(yùn)動技能，如羽毛球、游泳、足球，多數(shù)都是開班授課，職業(yè)技能，會計、大數(shù)據(jù)開發(fā)、社群運(yùn)營、PPT設(shè)計，很多時候也是開班授課。

知識作品，是把你會的技能，制作成文章、專欄、圖書、音頻、視頻等課程，教給別人。比如我會用Excel圖表，那我錄制個視頻課程，教別人用Excel圖表。比如我會演講，那我寫本書，教別人學(xué)演講。

教別人這種模式中，也有上班和零工之分。比如教英語，你既可以成為英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上班，也可以不上班，自己聯(lián)系客戶做家教。

最后我們來說第3種模式，用一技之長做產(chǎn)品來賣。

用一技之長做產(chǎn)品，是很常見的掙錢模式。

比如糕點(diǎn)師，做糕點(diǎn)來賣。比如廚師，做飯來賣。比如相聲演員，說一段相聲來賣。比如軟件開發(fā)工程師，開發(fā)一個APP來賣。比如歌手，唱一首歌來賣。

這些都是用一技之長做產(chǎn)品來賣。

這種模式，和第2種模式中的知識作品，差別在于：教別人學(xué)技能的知識作品，是要教會別人某種技能，而用一技之長做出的產(chǎn)品，是供別人直接消費(fèi)的，不是要傳遞自己的技能給別人。

在這種模式中，你可以到組織內(nèi)上班，用你的技能做產(chǎn)品，也可以自己創(chuàng)業(yè)，做自己的產(chǎn)品來賣。比如你受雇于蛋糕店來做蛋糕，屬于上班。比如你自己開個蛋糕店自己做蛋糕來賣，屬于創(chuàng)業(yè)。

3、如何選擇適合自己的方式？

一種技能，有N種賣法，那該如何選擇適合自己的方式呢？

看下圖就好了。