重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院2021年重慶市高等職業(yè)教育分類考試招生簡章
教育部代碼：14482 在渝招生代碼：5084
重慶市公辦綜合性全日制高等職業(yè)藝術(shù)院校
學院簡介:
重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)重慶市人民政府批準成立、教育部備案的公辦綜合性高等藝術(shù)職業(yè)學院。以重慶藝術(shù)學校為辦學基礎(chǔ)，曾培育出三屆梅花獎得主中國劇協(xié)副主席沈鐵梅，蔣勤勤、殷桃、呂一、汪子涵、朱曉漁、周莉、劉靚靚、王弋等一大批知名藝術(shù)家和影視明星，也有德藝雙馨并獲得國務院特殊津貼的青年藝術(shù)家陳濤，被譽為“藝術(shù)家的搖籃”。學生在金馬獎、金K獎、IBM國際魔術(shù)大賽、國際標準舞世界錦標賽、桃李杯、荷花杯、梨花杯、孔雀獎、全國職業(yè)院校技能大賽等國際國內(nèi)知名藝術(shù)賽事上斬獲殊榮。時任文化部部長孫家正親筆題寫校訓“厚德博藝、真誠求索”，對學校發(fā)展寄予厚望。
學院按照“依托文化、圍繞舞臺、產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新”的辦學思路，堅守校訓，明確“立足重慶、傳承文化、服務文旅融合發(fā)展”的辦學定位，確立“打造特色鮮明、辦學嚴謹、知行合一、求實創(chuàng)新的文化藝術(shù)人才培養(yǎng)高地”的辦學目標，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，依照高等教育辦學規(guī)律、按照職業(yè)教育要求、突出藝術(shù)人才培養(yǎng)特性，努力培養(yǎng)具有“舞臺表演力、藝術(shù)原創(chuàng)力、文化傳承力、服務實踐力”的高素質(zhì)技能技藝型文化藝術(shù)人才。
學院先后開設(shè)26個專業(yè)。目前，學院設(shè)置國控專業(yè)4個，立項建設(shè)國家級骨干專業(yè)2個、生產(chǎn)性實訓基地1個、雙師型教師培養(yǎng)基地1個、民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點2個;立項建設(shè)市級重點骨干專業(yè)4個、實訓基地3個、教學資源庫3個、雙基地2個(其中培育1個)。已形成藝術(shù)表演類、藝術(shù)設(shè)計類、文化和旅游服務類、文化傳播類、學前與藝術(shù)教育類五大專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展布局，并以專業(yè)群重組系部，設(shè)立音樂系、舞蹈與戲劇系、藝術(shù)設(shè)計系、文化與旅游管理系、學前與藝術(shù)教育系、通識教育系(馬克思主義學院)。
學院擁有一支素質(zhì)過硬的專兼職教師隊伍，具有研究生學位教師占專任教師比例達73.6%;充分發(fā)揮藝術(shù)類院校辦學優(yōu)勢，在全國各地基層文化單位、文化藝術(shù)企事業(yè)單位建立實習實訓基地和用人平臺100余家，為學生提供充足的實習實踐條件和就業(yè)空間。學院依托文化和旅游部授予的全國基層文化人才隊伍培訓基地等五個金字招牌，立足重慶、輻射西部、服務全國;依托重慶市社會藝術(shù)水平考級中心、青少年藝術(shù)培訓學校，形成培訓有品牌、考級全覆蓋的青少年藝術(shù)普及教育體系;同時發(fā)揮演藝服務市場和文化扶貧作用，彰顯學院辦學服務社會功能。
注： 學院招生代碼、招生專業(yè)、招生人數(shù)等以重慶市教育考試院統(tǒng)一公布為準。
系部簡介
一、音樂系
學院重點發(fā)展的專業(yè)系部，擁有學院規(guī)劃擬建的音樂表演高水平專業(yè)群。專業(yè)群包括音樂表演、鋼琴伴奏、音樂教育等專業(yè)。音樂表演專業(yè)群龍頭專業(yè)音樂表演含聲樂方向(美聲、民族、流行唱法)、器樂方向(中國樂器、含交響樂團編制的西洋樂器各類)，是重慶市專業(yè)能力提升和實訓基地重點建設(shè)項目;特色專業(yè)鋼琴伴奏(藝術(shù)指導)是全市高職院校率先成立的鋼琴單建制、與重慶市音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會攜手共建的音樂專業(yè);重點專業(yè)音樂教育是專門培養(yǎng)“表教合一”的專業(yè)型、應用型音樂師范人才。
音樂系成立以來，師生多人次在全市、全國職業(yè)技能大賽獲獎，在全國高校“小金鐘”鋼琴比賽、第11屆“金鐘獎”重慶賽區(qū)選拔賽(鋼琴、民樂)、上海國際青少年鋼琴大賽、香港國際青少年鋼琴大賽、“IPEA”打擊樂精英賽、“中新”杯國際青少年藝術(shù)大賽、“孔雀杯”聲樂大賽、重慶市聲樂大賽、重慶市文化行業(yè)(西洋樂器)職業(yè)技能大賽等知名賽事中斬獲佳績。由系部教學團隊傾力建設(shè)的“巴渝民族民間音樂慕課“系列課程成為文化和旅游部全國文化信息資源共享工程全民藝術(shù)普及課程首個高校建設(shè)項目。
音樂系以“開放辦專業(yè)，專家建專業(yè)”的專業(yè)發(fā)展理念，面向世界、全國及行業(yè)，吸引了畢業(yè)于俄羅斯莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院、西班牙阿拉貢高等音樂學院、白俄羅斯國立音樂學院、意大利米蘭大學、美國波士頓大學、美國伊利諾伊大學、中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、四川音樂學院等優(yōu)秀專業(yè)音樂教師、專家組成的各專業(yè)教學團隊，現(xiàn)有教師42人，碩士研究生31人，副高及以上(含一級演奏員)職稱16人。
音樂系建有大師工作室5間，擁有施坦威9尺演奏三角鋼琴的專業(yè)音樂廳1個、實訓劇場1個、學術(shù)交流廳1個、專業(yè)琴房近200間。建立了穩(wěn)定的校外共建專業(yè)的實習實訓基地9個，并與國內(nèi)外專業(yè)院校、行業(yè)有著緊密的戰(zhàn)略合作關(guān)系，逐步凸顯教學、實習實訓在行業(yè)辦學的優(yōu)勢與領(lǐng)先地位。同時，為中央文化管理干部學院西部分院、全國基層文化隊伍培訓基地、全國文化干部培訓基地提供優(yōu)質(zhì)的師資力量與教學資源。
音樂系是一個音樂的大家庭，合唱團、民樂團、交響管樂團;大師課、音樂會、音樂分享交流會、音樂之旅采風活動、中外藝術(shù)交流活動、市內(nèi)外權(quán)威賽事平臺是音樂學子不容錯過的驛站!音樂系將致力于成為重慶最亮麗的高校音樂名片。創(chuàng)建市級乃至西南地區(qū)高職院校高水平專業(yè)群，將是我們不懈努力的目標。
二、舞蹈與戲劇系
著力培養(yǎng)以表演、教學、編創(chuàng)為一體的專業(yè)型、應用型人才，開設(shè)有舞蹈表演、戲劇影視表演、音樂劇表演、播音與主持、國際標準舞共5個專業(yè)。其中舞蹈表演專業(yè)是全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點、重慶市級骨干專業(yè)、重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院重點專業(yè);戲劇影視表演專業(yè)和音樂劇表演專業(yè)為重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院特色專業(yè)。
舞蹈與戲劇系建立以來注重“以賽促教、以賽促演”的教學理念，參加國際國內(nèi)各大專業(yè)賽事如：英國黑池舞蹈節(jié)、中國杯巡回賽、上海亞洲巡回賽、文華藝術(shù)院校獎“桃李杯”舞蹈比賽、全國舞蹈比賽、全國職業(yè)院校技能大賽、重慶市職業(yè)院校技能大賽、重慶市教學成果獎等各大比賽并獲得多個獎項，同時獲得國家藝術(shù)基金多個項目支持。系部在專業(yè)教學中還注重加強與全國各專業(yè)文藝院團、大型旅游演出項目等行業(yè)企業(yè)的對接，與各地區(qū)文化館站、社會藝術(shù)培訓機構(gòu)、旅游集團公司開展訂單式技能型人才培養(yǎng)，建立校內(nèi)外實訓基地，參加國際國內(nèi)各大專業(yè)賽事，探索教、學、演、賽一體化的人才培養(yǎng)新思路。
舞蹈與戲劇系擁有一支具備極高的科研、教學、編創(chuàng)等各方面能力，經(jīng)驗豐富，成績顯赫的師資隊伍，各專業(yè)教師均畢業(yè)于北京舞蹈學院、中央音樂學院、中央民族大學、上海戲劇學院、南京藝術(shù)學院等國內(nèi)頂尖藝術(shù)大學?，F(xiàn)有專兼職任課教師30人，其中碩博比例達48%，副高以上職稱3人，具備雙師素質(zhì)占比95%，重慶市級高校骨干教師1名。舞蹈與戲劇系建有實訓劇場1個、學術(shù)交流廳1個、舞蹈實訓室9間、表演實訓室3間、黑匣子1間、大師工作室2間。藝術(shù)實踐課開出率達到95%以上，建立了穩(wěn)定的校外實習基地11個，其中與重慶市武隆區(qū)喀斯特印象文化發(fā)展有限公司合作《印象武隆》大型實景演出實習實訓項目、忠縣忠合天歌演藝有限公司合作《烽煙三國》大型實景演出實習實訓項目，與重慶市演藝集團、重慶市歌舞有限責任團、重慶市話劇團、重慶市曲藝團、重慶市消防文工團等單位進行實習實訓合作，并與中央文化干部管理學院、中央文化干部管理學院西部分院、全國基層文化隊伍培訓基地、全國文化干部培訓基地覆蓋區(qū)域、全國各省市基層文化單位進行合作，進一步增強學生實踐能力，具有廣泛的就業(yè)渠道。
舞蹈與戲劇系著力培養(yǎng)以表演、教學、編創(chuàng)為一體的專業(yè)型、應用型人才，開設(shè)有舞蹈表演、戲劇影視表演、音樂劇表演、播音與主持、國際標準舞共5個專業(yè)。其中舞蹈表演專業(yè)是全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點、重慶市級骨干專業(yè)、重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院重點專業(yè);戲劇影視表演專業(yè)和音樂劇表演專業(yè)為重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院特色專業(yè)。
舞蹈與戲劇系建立以來注重“以賽促教、以賽促演”的教學理念，參加國際國內(nèi)各大專業(yè)賽事如：英國黑池舞蹈節(jié)、中國杯巡回賽、上海亞洲巡回賽、文華藝術(shù)院校獎“桃李杯”舞蹈比賽、全國舞蹈比賽、全國職業(yè)院校技能大賽、重慶市職業(yè)院校技能大賽、重慶市教學成果獎等各大比賽并獲得多個獎項，同時獲得國家藝術(shù)基金多個項目支持。系部在專業(yè)教學中還注重加強與全國各專業(yè)文藝院團、大型旅游演出項目等行業(yè)企業(yè)的對接，與各地區(qū)文化館站、社會藝術(shù)培訓機構(gòu)、旅游集團公司開展訂單式技能型人才培養(yǎng)，建立校內(nèi)外實訓基地，參加國際國內(nèi)各大專業(yè)賽事，探索教、學、演、賽一體化的人才培養(yǎng)新思路。
舞蹈與戲劇系擁有一支具備極高的科研、教學、編創(chuàng)等各方面能力，經(jīng)驗豐富，成績顯赫的師資隊伍，各專業(yè)教師均畢業(yè)于北京舞蹈學院、中央音樂學院、中央民族大學、上海戲劇學院、南京藝術(shù)學院等國內(nèi)頂尖藝術(shù)大學?，F(xiàn)有專兼職任課教師30人，其中碩博比例達48%，副高以上職稱3人，具備雙師素質(zhì)占比95%，重慶市級高校骨干教師1名。舞蹈與戲劇系建有實訓劇場1個、學術(shù)交流廳1個、舞蹈實訓室9間、表演實訓室3間、黑匣子1間、大師工作室2間。藝術(shù)實踐課開出率達到95%以上，建立了穩(wěn)定的校外實習基地11個，其中與重慶市武隆區(qū)喀斯特印象文化發(fā)展有限公司合作《印象武隆》大型實景演出實習實訓項目、忠縣忠合天歌演藝有限公司合作《烽煙三國》大型實景演出實習實訓項目，與重慶市演藝集團、重慶市歌舞有限責任團、重慶市話劇團、重慶市曲藝團、重慶市消防文工團等單位進行實習實訓合作，并與中央文化干部管理學院、中央文化干部管理學院西部分院、全國基層文化隊伍培訓基地、全國文化干部培訓基地覆蓋區(qū)域、全國各省市基層文化單位進行合作，進一步增強學生實踐能力，具有廣泛的就業(yè)渠道。
三、藝術(shù)設(shè)計系
藝術(shù)設(shè)計系著力培養(yǎng)滿足文化旅游產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)意企業(yè)、美術(shù)教育行業(yè)、文藝表演團體等所需要懂設(shè)計、會制作、重創(chuàng)意的新時代技能型、應用型人才，現(xiàn)開設(shè)舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體應用技術(shù)六個專業(yè)，在校師生1000余人。其中藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是全國文化藝術(shù)職業(yè)教育教學指導委員會、市教委、市財政重點支持專業(yè)，獲得市教委市級實訓基地、市級骨干專業(yè)、行指委國家級骨干專業(yè)專項資金支持。產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計堅持特色化辦學，培養(yǎng)將地域文化、特色民間工藝文化與創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)三者結(jié)合的特殊人才，2016年以來共承接文化與旅游部“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓計劃”項目十一期。
藝術(shù)設(shè)計系以學院創(chuàng)建市級“雙高”為契機，牢牢把握立德樹人根本任務，依托文化旅游委、重慶文旅(廣電)職教集團，建設(shè)以藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為龍頭，產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為特色，公共藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為重點，數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)為驅(qū)動的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群。
藝術(shù)設(shè)計系擁有一支德高藝強的設(shè)計實戰(zhàn)型師資隊伍，教師主要畢業(yè)于中央美術(shù)學院、中國戲曲學院、四川美術(shù)學院等知名院校，碩士研究生達90%，且具有豐富的行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，具備“雙師”素質(zhì)教師達到85%以上，并聘請重慶文化藝術(shù)品協(xié)會，重慶建筑裝飾協(xié)會等行業(yè)專家為外聘兼職教授。已建成校內(nèi)實訓室40余間，與藝術(shù)院團、設(shè)計公司、傳媒企業(yè)等簽訂了50多家校外實訓基地，開展“訂單式”聯(lián)合辦學人才培養(yǎng)模式，堅持項目制教學，打通教學和就業(yè)通道。為畢業(yè)生高就業(yè)率打下堅實基礎(chǔ)。
四、文化與旅游管理系
目前開設(shè)有文化市場經(jīng)營管理、公共文化服務與管理、文物修復與保護、新聞采編與制作、傳播與策劃、移動商務、旅游管理、民航安全技術(shù)管理等專業(yè)。公共文化服務與管理專業(yè)獲2016年國家藝術(shù)基金建設(shè)項目，2019年獲批教育部“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地項目、文化藝術(shù)教育指導委員會骨干專業(yè)及校企共建生產(chǎn)性實訓基地項目;文化市場經(jīng)營管理專業(yè)獲2016年市級骨干專業(yè)、市級教學資源庫建設(shè)項目;新聞傳播類專業(yè)群獲批重慶市高等職業(yè)教育雙基地建設(shè)項目;旅游管理、導游專業(yè)獲批重慶市高等職業(yè)教育雙基地建設(shè)擬培育項目。
文化與旅游管理系擁有一支德藝雙馨的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型教師隊伍，現(xiàn)有專兼職教師48人，碩士博士比例達90%，副高以上職稱6人，具備“雙師”素質(zhì)教師比例達75%以上。文化與旅游管理系成立產(chǎn)教協(xié)同育人中心，采取“項目實踐制”、“工作坊”教學模式提升學生專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)。按照“訂單委培”、“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式，依托全國文化人才隊伍培訓基地資源優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合和校企合作，建立市內(nèi)外實習實訓基地近百家。
近幾年來，為服務重慶文旅融合發(fā)展，學生多在重慶主城及區(qū)縣文化旅游行業(yè)、新媒體行業(yè)就業(yè)，就業(yè)率達98%以上，社會評價良好。
五、學前與藝術(shù)教育系
著力培養(yǎng)滿足幼兒園、學前教育機構(gòu)、藝術(shù)培訓機構(gòu)所需要的高素質(zhì)技能型學前兒童教育工作者。開設(shè)有藝術(shù)教育、學前教育(含五年一貫制公費師范生)、早期教育專業(yè)。2016年，藝術(shù)教育專業(yè)獲批重慶市教委教學資源庫建設(shè)項目。2017年，學前教育專業(yè)獲得重慶市初中起點公費師范生培養(yǎng)資格。
學前與藝術(shù)教育系依托學院文化藝術(shù)積淀深厚、藝術(shù)教育經(jīng)驗豐富的特點，打造一支教育教學能力強、少兒藝術(shù)教研能力突出、德才兼?zhèn)涞慕虒W技能型師資隊伍，該團隊既專注教學理論創(chuàng)新又勇于實踐探索?，F(xiàn)有教師43人，其中碩士達90%，具備“雙師”素質(zhì)達85%。同時，聘請大量知名園長、幼教專家為兼職教師、特聘專家。截止2020年8月，編寫教材10本，主持國家級、市級項目或課題6項。
圍繞“踐行師德、學會教學、學會育人、學會發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念，我系在課程設(shè)置、能力培養(yǎng)、實習實訓等方面逐步形成了一套“一專多能”的復合型技能型的人才培養(yǎng)模式，與百余家幼兒園和少兒藝術(shù)培訓機構(gòu)簽訂校外實訓基地協(xié)議，建立起“學生課內(nèi)實訓—項目仿真實訓—校內(nèi)實訓基地實訓—校外基地實訓”的技能訓練鏈，培養(yǎng)能嚴守職業(yè)道德，教學實操技能突出，藝術(shù)特色明顯，“社會認可、家長滿意、學生喜歡”的幼兒教師。
六、通識教育系
負責全院通識課程教學和教研的教學系部。主要開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學語文、大學英語、大學體育、計算機應用基礎(chǔ)、大學生心理健康、安全與勞動教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、軍事理論與技能等課程。
通識教育系以夯實學生人文素養(yǎng)課程為基礎(chǔ)，以提升學生綜合素質(zhì)能力為己任，以服務學院文化藝術(shù)人才培養(yǎng)為目的。堅持教學、科研、管理、服務四位一體的發(fā)展路線，以研促教、以管輔教、以教成研，本著“以文化人、文以載道”的原則，逐步推進通識課程與專業(yè)教育的融合發(fā)展，以及與社會、時代、行業(yè)、職場接軌，推動課堂教學改革，提升教學效果。同時，以立德樹人為根本，以課程建設(shè)為軸心，搭建課堂、實踐、社團、講座相結(jié)合的育人體系，構(gòu)建符合當代高職學生學情的通識教育課程體系。
目前，通識教育系共有專兼職教師30余人，全部擁有研究生學歷，中高級職稱25人，骨干教師5名，具有雙師素質(zhì)的15名。教師隊伍專業(yè)水平高、業(yè)務能力強、精神面貌好，團結(jié)合作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為學院培養(yǎng)德藝雙馨的復合型文化藝術(shù)人才貢獻力量。
專業(yè)簡介
(一)音樂表演
專業(yè)簡介：專業(yè)擁有學院規(guī)劃擬建的高水平專業(yè)群。音樂表演專業(yè)含聲樂方向(美聲、民族、流行唱法)、器樂方向(中國樂器、含交響樂團編制的西洋樂器各類)，是重慶市專業(yè)能力提升和實訓基地重點建設(shè)項目。
“我們是聲音的締造者”是音樂表演專業(yè)教學團隊始終遵循的教學原則。我們以“聆聽—辨析—創(chuàng)造—表演”的特色教學模式，塑造屬于你的聲音。特色的“師生實驗交響樂團”、“合唱團”、“民樂團”、“流行音樂團”等四大音樂團體是展示我們美好聲音的舞臺，進階式的課程體系圍繞行業(yè)及市場需求，架構(gòu)未來的你成為有著良好的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)表演實踐技能與音樂表演組織、管理能力四位一體專業(yè)音樂人。
教學團隊音樂分享會、專題音樂會、音樂賞析會、大師課、音樂之旅采風活動、中外藝術(shù)交流活動、市內(nèi)外權(quán)威賽事平臺等等音樂表演實踐活動是你必須面對觀眾展現(xiàn)自我的“試金石”，“音樂人生”特色實習實訓將為學生的“音樂人”之夢鋪墊堅實的路!
(二)音樂教育
專業(yè)簡介：重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院重點專業(yè)。音樂教師，是從事美育工作教育的專有稱謂，是人類音樂啟蒙的啟蒙者，是音樂入門、小學音樂基礎(chǔ)教育的引導者。當你面對孩子們時，“老師”二字的含義足以讓你感到驕傲與自豪。
當你與老師一道踐行師德，達到具有雙高的音樂素養(yǎng)能力(高水平音樂審美鑒賞能力與高質(zhì)量音樂形象思維能力)、雙優(yōu)的教育教學技能(優(yōu)秀的現(xiàn)代教育技術(shù)技能與優(yōu)秀的教育教學技能)、掌握鋼琴、聲樂、即興彈唱、舞蹈、合唱指揮等五項專業(yè)基本技能的時候，我們有理由相信，你會成為一名合格的音樂教師。
教師教學團隊會帶著你深入到學校、社區(qū)、群眾文化服務活動中心、社會培訓機構(gòu)等等地方，用你的青春與熱情踐行“老師”這神圣的職責，希望在不久的將來，你會成為下一個的我——光榮的人民教師!
(三)鋼琴伴奏
專業(yè)簡介：鋼琴伴奏(藝術(shù)指導)是全市高職院校率先成立的鋼琴單建制、與重慶市音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會攜手共建的音樂專業(yè)，是重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院重點特色專業(yè)。
鋼琴伴奏又稱藝術(shù)指導，它(歌曲鋼琴伴奏)是與歌者的對唱，因為鋼琴表演是它的基本功;它(器樂鋼琴伴奏/協(xié)奏、重奏)是樂者的交響，因為音樂理論基礎(chǔ)是它的根;它(樂隊鋼琴藝術(shù)指導)是指揮家的左臂右膀，因為綜合的音樂素養(yǎng)是它必不可少的“源動力”。
以混合交叉式教學模式打造具備雙高素養(yǎng)(高水平職業(yè)素養(yǎng)與高水平音樂綜合素養(yǎng))、雙優(yōu)技能(優(yōu)秀的現(xiàn)代教育技術(shù)技能與優(yōu)秀的教育教學技能)、雙高合作能力(優(yōu)秀的協(xié)作能力與優(yōu)秀的指導能力)的你，開創(chuàng)、主動、自信地面對音樂領(lǐng)域里各種類音樂表現(xiàn)形式的藝術(shù)指導任務。
在該專業(yè)上有層次豐富的合作者，有行業(yè)拔尖的優(yōu)秀專業(yè)教學團隊，有良好的音樂基礎(chǔ)理論教學團隊，有強大的行業(yè)資源支撐。不是人人可以成為鋼琴藝術(shù)演奏家，但你可以成為一名優(yōu)秀知名的藝術(shù)指導專家!
(四)舞蹈表演
專業(yè)簡介：舞蹈表演專業(yè)是全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)、重慶市級骨干專業(yè)，重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院重點專業(yè)。核心課程為中國古典舞基本功訓練、中國民族民間舞、舞蹈劇目、現(xiàn)代舞基訓、編導課程等。獲得國家藝術(shù)基金、“桃李杯”舞蹈比賽、全國舞蹈比賽、全國職業(yè)技能大賽、重慶市教學成果獎等獎項。本專業(yè)著力培養(yǎng)學生掌握舞蹈的基本訓練及其教學規(guī)律，把握中國舞蹈藝術(shù)的文化特點和精神內(nèi)涵，具有良好的舞蹈表演基礎(chǔ)理論知識、扎實的舞蹈表演技能和創(chuàng)編能力的精表演、會教學、懂理論、能編創(chuàng)的舞蹈專業(yè)化人才。崗位需求為專業(yè)院團、文化藝術(shù)和教育行業(yè)的舞蹈演員、舞蹈教師、舞蹈編導、群眾文化活動服務人員、其他教學人員等職業(yè)群，能夠從事舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈編創(chuàng)、藝術(shù)輔導與社會培訓、群眾文化服務等工作的高素質(zhì)技能型藝術(shù)專門人才。舞蹈表演專業(yè)現(xiàn)著力于巴渝民族民間舞蹈的傳承與創(chuàng)作,現(xiàn)創(chuàng)作有巴渝系列舞蹈:獨舞《初·晨》、群舞《漢宮麗影》、群舞《土賴攀花》(重慶市文聯(lián)2018年度重點文藝創(chuàng)作扶持項目)、群舞《巴渝樂舞圖》(2016年度國家藝術(shù)基金資助項目、2017年重慶市教學成果三等獎)、群舞《巴渝伶女歌》(2015年度國家藝術(shù)基金資助項目)、群舞《巴渝武舞》(第五屆重慶市舞蹈比賽創(chuàng)作二等獎、表演二等獎;重慶市文聯(lián)2017年度重點文藝創(chuàng)作扶持項目)。
(五)戲劇影視表演
專業(yè)簡介：戲劇影視表演專業(yè)為重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院特色專業(yè)，主要以表演、臺詞、聲樂、形體、鏡頭前、劇目賞析、編導基礎(chǔ)等課程為主，培養(yǎng)掌握表演藝術(shù)基本理論和基本技巧的職業(yè)演員、戲劇小品編導、編創(chuàng)以及能勝任影視表演培訓教學、藝術(shù)實踐的技能型影視表演專門人才。崗位需求為戲劇影視演員、導演、編導、表演教師、藝術(shù)培訓教師等。
(六)播音與主持
專業(yè)簡介：播音與主持專業(yè)主要培養(yǎng)有社會責任感、有情懷且具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術(shù)學等多學科知識與能力的復合型語言傳播人才。致力于探索適應時代發(fā)展的創(chuàng)新性培養(yǎng)模式，使學生在專業(yè)理論學習之外得到能力、素養(yǎng)的全面提升，進而更好地服務于語言文化的社會推廣工作。
學院建有播音主持實驗教學中心為學生提供播音主持業(yè)務訓練與實踐的基地，為學生在未來能夠順利走上工作崗位、無縫鏈接地進行相關(guān)技術(shù)操作搭建了橋梁。與重慶電視臺各個頻道及各區(qū)縣電視臺進行合作、開展教學實踐項目，聯(lián)合選拔學生進入新聞頻道、都市頻道、科教頻道等平臺進行實習。畢業(yè)后大多進入語言教學領(lǐng)域從事教學工作，為重慶市的語言教學發(fā)展作出貢獻，就業(yè)方向主要在新聞主播、綜藝節(jié)目主持人、體育評論解說、記者、編導、節(jié)目策劃人、電影及晚會導演、演員、影視配音演員，網(wǎng)絡主播等領(lǐng)域。
(七)舞臺美術(shù)設(shè)計與制作
專業(yè)簡介：旨在培養(yǎng)具備扎實理論知識、較高文化素養(yǎng)的高素質(zhì)技能型人才。舞臺藝術(shù)專業(yè)人才是重慶市乃至西南地區(qū)緊缺的文化人才，為滿足市場需求，學院開設(shè)舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)，培養(yǎng)戲劇舞臺設(shè)計、影視美術(shù)設(shè)計、燈光設(shè)計及舞美相關(guān)領(lǐng)域藝術(shù)設(shè)計與制作的技能型人才。
主干課程：舞臺3D設(shè)計、舞臺藝術(shù)設(shè)計(2)、舞臺燈光設(shè)計、舞臺燈光實踐、繪景、布景與道具制作、演出監(jiān)督與實踐。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在舞美公司、影視劇組、專業(yè)文藝院團、公共文化服務領(lǐng)域、各類社會演藝機構(gòu)從事舞臺藝術(shù)設(shè)計、舞臺場景3D建模、舞臺布景、道具設(shè)計制作、舞臺燈光設(shè)計及操作等工作。
目前畢業(yè)生遍及重慶大劇院、重慶演藝集團、貴州劇院、MDI工作室(電影《流浪地球》道具設(shè)計與制作物理特效、《金剛川》)、重慶舞美公司、重慶各大舞美演出公司等。
(八)藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)簡介：立足人工智能、大數(shù)據(jù)時代背景，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神，有較強的就業(yè)能力和崗位可持續(xù)發(fā)展的能力;具有相應的藝術(shù)素養(yǎng)，掌握設(shè)計傳播與制作的基本知識、技能和理論，具備電腦軟件設(shè)計實際操作應用能力和設(shè)計創(chuàng)新能力，面向文化創(chuàng)意、文化傳播等技術(shù)技能領(lǐng)域，從事藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計、智慧化服務設(shè)計等相關(guān)工作，成為“懂策劃、有創(chuàng)意、精設(shè)計、會制作”的高素質(zhì)技能技能型實用人才。
主干課程：計算機輔助設(shè)計、構(gòu)成設(shè)計、數(shù)碼攝影、字體設(shè)計與版式編排、圖形創(chuàng)意設(shè)計、廣告與招貼設(shè)計、標志與企業(yè)形象設(shè)計、巴渝農(nóng)商產(chǎn)品包裝設(shè)計、鄉(xiāng)村旅游導視系統(tǒng)設(shè)計、書籍設(shè)計與印刷、用戶界面(UI)設(shè)計等課程。
就業(yè)方向：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)面向文化創(chuàng)意、文化傳播等技術(shù)技能領(lǐng)域。圍繞平面設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、品牌策劃與推廣、會展展示設(shè)計、影視傳媒、商業(yè)視頻制作、商業(yè)數(shù)碼攝影、圖形圖像后期制作等崗位開發(fā)課程。畢業(yè)生畢業(yè)后可就業(yè)于品牌策劃營銷、出版媒介與印刷、會展展示設(shè)計與制作、交互UI創(chuàng)意與開發(fā)、商業(yè)廣告推廣與傳播等行業(yè)。
(九)人物形象設(shè)計
專業(yè)簡介：培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)化妝與發(fā)型設(shè)計、造型創(chuàng)意設(shè)計與制作、時尚潮流色彩與服飾穿搭、人物形象整體打造等知識和技術(shù)技能，面向現(xiàn)代服務行業(yè)的文化旅游文藝創(chuàng)作與表演和文化創(chuàng)意服務領(lǐng)域的職業(yè)群，能夠從事化妝造型服務、形象設(shè)計顧問、時尚營銷與推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：時尚生活與形象管理、時尚化妝造型設(shè)計、人物整體造型設(shè)計、舞臺影視化妝、創(chuàng)意設(shè)計與制作和美妝趨勢分析。
就業(yè)方向：本專業(yè)面向文化及影視行業(yè)、時尚行業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)為主要就業(yè)方向。主要從事化妝造型設(shè)計師、形象設(shè)計師與色彩搭配師、影視化妝師以及獨立設(shè)計師;時尚博主、時尚趨勢預測及應用、服裝化妝行業(yè)推廣方案策劃相關(guān)人才。
(十)公共藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握公共藝術(shù)設(shè)計理論基礎(chǔ)，熟悉公共藝術(shù)設(shè)計的程序與方法、工序和流程、軟裝方案以及陳設(shè)設(shè)計等基本知識，面向公共藝術(shù)設(shè)計、軟裝陳設(shè)設(shè)計職業(yè)群，能夠從事城市公共藝術(shù)設(shè)計、軟裝陳設(shè)設(shè)計、工藝品設(shè)計制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：軟裝陳設(shè)設(shè)計、主題空間設(shè)計、室內(nèi)外裝飾品設(shè)計、展示設(shè)計實訓、漆藝設(shè)計與制作、設(shè)計制圖表現(xiàn)、計算機輔助設(shè)計、陶藝設(shè)計與制作、纖維藝術(shù)創(chuàng)作、以及室內(nèi)設(shè)計課程。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)軟裝陳設(shè)設(shè)計專業(yè)人才，包括室內(nèi)設(shè)計師、軟裝設(shè)計師、色彩搭配師、室內(nèi)裝飾設(shè)計師，陶瓷產(chǎn)品設(shè)計師、以及軟裝陳設(shè)設(shè)計等相關(guān)設(shè)計策劃人員。
(十一)產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)簡介：產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)以立足重慶、傳承傳統(tǒng)工藝、服務旅游產(chǎn)業(yè)、推動文旅融合為專業(yè)教學目標，旨在培養(yǎng)面向文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)第一線，熟悉文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計所需的藝術(shù)與專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握重慶地區(qū)國家級、市級非遺傳統(tǒng)技藝類文化產(chǎn)品的材料性能與設(shè)計創(chuàng)意、造型、制作的工藝技術(shù)方法，有較高的設(shè)計、造型、制作等能力，能較好地創(chuàng)作表現(xiàn)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵和審美需要，實現(xiàn)“傳統(tǒng)技藝”創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：設(shè)計構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計1、產(chǎn)品表現(xiàn)技法、人體工程學基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計2、產(chǎn)品材料與工藝、產(chǎn)品模型制作、文創(chuàng)產(chǎn)品專題設(shè)計、機械制圖、產(chǎn)品演示動畫。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)行業(yè)的產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計職業(yè)群，能夠進入專業(yè)設(shè)計公司、相關(guān)設(shè)計管理企業(yè)或教育機構(gòu)從事文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計、非遺衍生品設(shè)計與制作、手作美學管理與教學等相關(guān)工作。
(十二)數(shù)字媒體應用技術(shù)
專業(yè)簡介：本專業(yè)是融藝術(shù)設(shè)計、新媒體藝術(shù)、市場營銷于一體的綜合專業(yè)，通過學習數(shù)碼視頻拍攝與剪輯、商業(yè)攝影、商業(yè)廣告設(shè)計與制作等核心課程，培養(yǎng)能夠利用計算機信息技術(shù)與圖形處理技術(shù)等數(shù)字媒體技術(shù)，進行數(shù)字化商務運營過程中的線上圖形開發(fā)、視頻包裝處理、內(nèi)容設(shè)計、產(chǎn)品包裝及推廣素材制作的高素質(zhì)實用型人才。
主干課程：數(shù)碼視頻剪輯、C4D動畫、商業(yè)攝影、影視特效制作、商業(yè)廣告設(shè)計與制作、編導與策劃
就業(yè)方向：畢業(yè)生從事以重慶市為輻射中心，涵蓋西南地區(qū)工商業(yè)中心城市、長江經(jīng)濟帶等地區(qū)的數(shù)字商務平臺相應崗位工作，包括電商企業(yè)網(wǎng)絡店鋪美工專員、UI界面視覺設(shè)計開發(fā)專員;廣告公司、企事業(yè)單位的圖形處理專員、活動策劃專員、多媒體視頻影像拍攝專員;還可以進行自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，自媒體傳播，開設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)工作室等。
(十三)文化市場經(jīng)營管理
專業(yè)簡介：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應日趨繁榮的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、職業(yè)素質(zhì)，掌握文化市場運營與文化政策法規(guī)、文化活動組織策劃、宣傳推廣、客戶服務、組織管理以及舞臺監(jiān)督等知識和技術(shù)技能，面向各類演出團體、演出經(jīng)紀機構(gòu)、文化傳播公司、文化傳媒公司、廣告公司等文化服務領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
(十四)公共文化服務與管理
專業(yè)簡介：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應公共文化服務行業(yè)需要，具有“一專多能”的文化傳承者和文化服務者，掌握從事基層公共文化服務、群眾文化活動的策劃與組織、文藝創(chuàng)作、全民閱讀推廣、非遺保護與傳承等知識和技術(shù)技能，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、社區(qū)街道文化中心、企事業(yè)工會團委等專業(yè)機構(gòu)領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型基層文化工作者。
(十五)新聞采編與制作(華龍網(wǎng)校企合作)
專業(yè)簡介：本專業(yè)是與華龍網(wǎng)校企合作專業(yè)，以習近平新聞輿論工作重要論述為指導，緊跟媒介前沿發(fā)展變化，立足新平臺、運用新手段，培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應新時代媒體傳播大格局需要，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向新媒體和報社、雜志、電視臺、網(wǎng)絡媒體、影視傳媒等行業(yè)的新聞采編、網(wǎng)絡技術(shù)、媒介運營等職業(yè)群，能夠從事記者、編輯、影視編導、新媒體運營、宣傳活動策劃等工作的綜合型、高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
(十六)傳播與策劃(華龍網(wǎng)校企合作)
專業(yè)簡介：本專業(yè)是與重慶華龍網(wǎng)集團股份有限公司合作專業(yè)，以習近平新時代媒介發(fā)展要求為指導，堅持正確的政治方向、輿論導向、工作取向，立足一體化發(fā)展方向，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向品牌宣傳、電視臺、影視傳媒、新興媒體、廣告、企事業(yè)單位等行業(yè)的內(nèi)容策劃、視頻制作、媒介運營、廣告設(shè)計、公關(guān)等職業(yè)群，能夠從事品牌策劃、文案寫作、活動執(zhí)行、攝影攝像、視頻策劃制作、媒體運營、廣告宣傳等工作的高素質(zhì)、應用型技術(shù)技能人才。
(十七)旅游管理
專業(yè)簡介：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應文旅融合發(fā)展需要，具備良好的文化修養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握旅游管理基本專業(yè)理論知識和旅游管理相關(guān)專業(yè)技能，面向文化旅游行政部門、旅行社、旅游景區(qū)及其他相關(guān)旅游部門，能從事文化旅游行業(yè)管理、旅行社經(jīng)營管理、景區(qū)服務與管理等相關(guān)工作的市場開放型、綜合技能型技術(shù)技能人才。
(十八)民航安全技術(shù)管理(成都東星航空服務有限公司合作)
專業(yè)簡介：本專業(yè)是與成都東星航空服務有限公司校企合作專業(yè)，培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、文化素質(zhì)和比較扎實的英語基礎(chǔ)，掌握民航安全服務操作與管理等專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備熟練的民航安全檢查技能和可持續(xù)發(fā)展能力，能勝任民航類安全防范、治安事件處置、緊急情況和重大事故應急處理能力等多領(lǐng)域發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。畢業(yè)后可從事各大機場、航空公司的安全檢查服務行業(yè)，從事安全檢查、安全監(jiān)護、安全護衛(wèi)等崗位的安全技術(shù)操作、服務和管理等工作。
(十九)藝術(shù)教育
專業(yè)簡介：旨在培養(yǎng)思想政治堅定、基本掌握藝術(shù)學、美術(shù)學、教育學等學科的知識和少兒美術(shù)教師必備的職業(yè)道德、職業(yè)技能，能夠較好地適應教育改革發(fā)展，勝任幼兒園、少兒藝術(shù)培訓機構(gòu)、小學美術(shù)教育的美術(shù)普及教育工作。
本專業(yè)在整個教學過程中突出實踐教學，學生在學好理論課的同時，通過實訓、課程設(shè)計、專業(yè)實習、教育實習等實踐環(huán)節(jié)，提升學生較強的實操能力，培養(yǎng)“品性優(yōu)、技能強、用得好”的少兒美術(shù)教育工作者。
(二十)學前教育
專業(yè)簡介：旨在培養(yǎng)適應教育改革發(fā)展需求的德、智、體、美全面發(fā)展的幼兒教師。熱愛幼教事業(yè)，具有良好的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)精神和先進的幼教理念，懂得學前教育法律法規(guī)和幼兒心理發(fā)展規(guī)律，掌握學前教育理論和幼兒健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五大領(lǐng)域教育活動的設(shè)計、組織、指導及管理能力，幼兒藝術(shù)開發(fā)能力突出的學前教育領(lǐng)域技能型人才。
本專業(yè)在教學過程中突出“教--學--做”一體化，學生牢牢打好學前教育學、心理學等理論課基礎(chǔ)，通過教學課程設(shè)計、活動設(shè)計、下園實訓、專業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)，有效提升學生實操能力，培養(yǎng)“下得去、留得住、用得好”的幼兒園教師。
(二十一)早期教育
專業(yè)簡介：旨在培養(yǎng)具備良好教師職業(yè)道德、先進教育理念和教育教學技能，德、智、體、美全面發(fā)展的早期教育人才，掌握早期教育基本理論及專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務，并能根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理、家庭教育指導、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的技能型專門人才。
招生咨詢：023-62335657、023-62335667、023-62333136、023-62335791
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